Jak nazywa się miejscowość w której mieszkają dzieci, czy jest wieś, czy miasto, jaka rzeka przez nią przepływa, ...to tylko wybrane pytania, na które przedszkolaki starały się znaleźć odpowiedź podczas zajęć p.t "Moja miejscowość, mój dom"  przeprowadzonych 8 listopada. "Ananaski" pracowały w trzech grupach zadaniowych ucząc się współpracy, planowania swoich działań i sprawdzania efektu wspólnej pracy. Z wykorzystaniem maty do kodowania układały zakodowany wzór (domy) oraz  grupowały elementy i łączyły cechy: kolor i kształt. Wspólna praca i uzyskane efekty budowały pozytywne relacje w zespołach i pokazały, że  warto dążyć do wyznaczonego celu.

Cele ogólne: poszerzenie wiadomości na temat miejscowości, w której mieszkają dzieci; budowanie relacji w grupie; rozwijanie umiejętności planowania;  rozwijanie umiejętności swobodnej wypowiedzi;  rozwijanie miękkich kompetencji (umiejętność pracy zespołowej, logiczne, algorytmiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów.

Galeria zdjęć