Nawigacja

  

Projekty Edukacyjne

Projekty 2023/2024

W roku szkolnym 2023/2024 przedszkole bierze udział w ogólnopolskich projektach edukacyjnych:

1.Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa.

     

                                                          DOFINANSOWANO  ZE  ŚRODKÓW

                                                                        BUDŻETU  PAŃSTWA

                                       NARODOWY  PROGRAM   ROZWOJU  CZYTELNICTWA

                                                                               NA  LATA   2021 - 2025

                                                     DOFINANSOWANIE  3000.00 zł.

INFORMACJE O PROJEKCIE.

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa  jest programem uchwalonym na lata 2021-2025 przez Radę Ministrów w celu poprawy stanu czytelnictwa w Polsce. Program jest realizowany przez Ministerstwo Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu, przy zaangażowaniu Biblioteki Narodowej, Instytutu Książki i Narodowego Centrum Kultury, oraz we współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki. Głównym zadaniem programu jest tworzenie warunków do rozwoju czytelnictwa wszystkich Polaków czytających i nieczytających tak, by każdy miał równy i demokratyczny dostęp do wiedzy i uczestnictwa w kulturze książek.

CEL GŁÓWNY PROJEKTU:

 Miejskie Przedszkole Integracyjne “Malinka” w Kętrzynie bierze udział w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa, którego głównym celem jest zakup książek, będących nowościami wydawniczymi do placówki przedszkolnej oraz realizacja działań promujących czytelnictwo. Wsparcie finansowe przyznane jest na rok 2022r. Działania proczytelnicze przedszkole realizuje do        31 grudnia 2022 r.

2.Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Mała Fabryka Eksperymentów”.

                                                  

AUTOR PROJEKTU:                   

Organizatorem Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Mała Fabryka Eksperymentów” jest Integracyjne Przedszkole Samorządowe nr 3 w Bełchatowie. Autor i koordynator projektu: pomysłodawca, autor, koordynator - Monika Krasowska współautor, koordynator – Milena Kossakowska

 CELE PROJEKTU:

 ● Kształtowanie u dzieci aktywnej świadomości przyrodniczej i poglądu na świat.

● Kształtowanie postaw proekologicznych w różnych sytuacjach.

● Rozwijanie zainteresowań technicznych i przyrodniczych.

● Stawianie i rozwiązywanie problemów, dostrzeganie związków między przyczyną a skutkiem.

● Kształtowanie logicznego myślenia poprzez łączenie wiedzy teoretycznej z praktyczną.

● Poznanie zjawisk przyrodniczo – fizycznych poprzez przeprowadzanie prostych doświadczeń.

● Rozwijanie ciekawości poznawczej i skłonności do stawiania pytań wynikających z patrzenia na zjawiska mające miejsce w najbliższym środowisku.

● Rozbudzanie i rozwijanie u dzieci pasji poznawania świata i okrywania rządzących nim reguł, poprzez doświadczenia, eksperymenty, pokazy, prowadzenie bezpośrednich obserwacji.

● Wzbogacenie słownika dziecięcego o nowe pojęcia.

● Budowanie więzi społecznych na płaszczyźnie grupy i przedszkola/szkoły i rodziny.

● Kształtowanie umiejętności przestrzegania zasad współdziałania przy pracy.

● Podniesienie jakości pracy przedszkola w zakresie stosowania nowoczesnych metod zabawowych, twórczych z elementami doświadczania, obserwowania czy eksperymentowania.

● Zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności.

3.Ogólnopolski Program Edukacyjny "Uczymy dzieci programować".

                                              

                                                                                                                                                                        

AUTOR PROGRAMU: Anna Świć (Kodowanie na dywanie)

ORGANIZATOR PROGRAMU: Fundacja Rozwoju Edukacji Cyfrowej, wsparcia udziela marka Edu-Sense

KOORDYNATORZY PROGRAMU: Anna Świć, Rafał Mitkowski

CELE OGÓLNE:

  • Świadome, merytoryczne i metodyczne wprowadzanie elementów kodowania i robotyki do zajęć dydaktycznych na różnych etapach edukacji (edukacja przedszkolna, edukacja wczesnoszkolna).

  • Nauka przez zabawę.

CELE OPERACYJNE:

  • Kształtowanie miękkich kompetencji: rozwijanie logicznego algorytmicznego myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych problemów, kreatywności.

  • Kształtowanie umiejętności pracy w zespołach, szukania kompromisów, optymalnych rozwiązań

  • Wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro.

  • Rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne.

  • Stopniowe i odpowiedzialne wprowadzanie dzieci w cyfrowy świat, świadome, czynne i twórcze korzystanie z nowoczesnych technologii.

  • Kształtowanie kompetencji kluczowych.

  • Przygotowanie do programowania blokowego.

 

4.Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Zabawa sztuką".

                                                                          

ORGANIZATOR PROJEKTU: Dagmara Drabik (projekt bazuje na założeniach Friedricha Froebla).

 CELE PROJEKTU: 

  • Wspomaganie rozwoju dzieci.
  • Odkrywanie dziecięcych talentów.
  • Budowanie więzi w grupie przedszkolnej.
  • Rozwijanie wiary we własne możliwości.
  • Współpraca z środowiskiem lokalnym, w tym z instytucjami kultury, artystami.
  • Branie udziału w wyjściach i wycieczkach związanych z tematyką dotyczącą projektu.
  • Kształtowanie wartości i umiejętności związanych z zachowaniem się w miejscach dotyczących świata sztuki.
  • Udział w akcjach propagujących działalność twórczą.
  • Rozwijanie kreatywności, krytycznego myślenia oraz umiejętności rozwiązywania sytuacji problemowych. 

 

5.Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Co słonko widziało - na dziecięce

    kłopoty ... Brzechwa".

                                                                                                                                                                                  

 AUTOR PROJEKTU: Lucyna Gondek - nauczyciel przedszkola publicznego w Zakliczynie.

ORGANIZATOR PROJEKTU: Przedszkole Publiczne w Zakliczynie.

WSPÓŁORGANIZATOR PROJEKTU: Przedszkole Publiczne w Siemiechowi.

KOORDYNATORZY PROJEKTU: Ewa Kraj - psycholog, Katarzyna Pałucka - nauczyciel Przedszkola Publicznego  w Zakliczynie, Grażyna Łazarek - nauczyciel Przedszkola Publicznego w Siemiechowie.

CELE PROJEKTU: 

  • Wprowadzanie dzieci w otaczający świat przyrodniczy, społeczny, emocjonalny poprzez piękno literatury dziecięcej autorstwa Jana Brzechwy.
  • Promowanie czytelnictwa, literatury polskich autorów.
  • Wzbogacanie wiedzy, słownictwa.
  • Przybliżenie postaci Jana Brzechwy, autora  wierszy dla dzieci, które napisane są tekstem rymowanym co sprawia, że dzieci chętnie słuchają oraz zapamiętują fragmenty tekstu.
  • Wzbogacanie słownika o nowe wyrazy, których w obecnych czasach rzadko się już używa, a które z pewnością będą rozwijać ich wyobraźnię.

6.Ogólnopolski Program Edukacyjny "Akademia Krokieta i Lamy".

                                                                     

ORGANIZATORZY I TWÓRCY PROGRAMU:  

Jakub Kalinowski- Prezes Fundacji V4SPORT ; Piotr Sitkowski- współtwórca Akademii Krokieta i Lamy, od ponad 7 lat razem z Fundacją V4Sport czynnie walczy z siedzącym stylem życia, łącząc w tym perspektywę rodzica, pasjonata aktywności fizycznej i menadżera.

CELE GŁÓWNE PROGRAMU: rozwijanie i promowanie aktywności fizycznej i zdrowego styl użycia.

Akademia Krokieta i Lamy to pierwsza platforma on-line poświęcona zajęciom ruchowym dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, przygotowanym z uwzględnieniem zagadnień z podstawy programowej nauczania.

 

 

 

Wydarzenia

Kontakt

  • Miejskie Przedszkole Integracyjne Malinka w Kętrzynie
    Obrońców Westerplatte 16,
    11-400 Kętrzyn
  • (+89) 751 24 66

Galeria

RSS | Kontakt | Mapa strony | Polityka prywatności