Innowacja „Klucz do kodowania” jest odpowiedzią na aktualne potrzeby dzieci, wymogi edukacyjne zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego, opublikowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz zalecenia Rady Unii Europejskiej z 2018 roku określające 8 kompetencji kluczowych. Głównym celem wprowadzanej innowacji jest rozwijanie u dzieci 8 kompetencji kluczowych w sposób najbardziej przyjazny: w zabawie, w ruchu, poprzez doświadczanie i eksperymentowanie. Wszystkie zaproponowane dzieciom aktywności, niezależnie od tematu i kompetencji kluczowej, wzbogacone zostaną o elementy kodowania, programowania, robotyki, zagadki logiczne czy też problemy do rozwiązania, których niezbędna będzie umiejętność tworzenia algorytmów. Zaproponowane w ramach innowacji „Klucz do kodowania” aktywności, wspierać będą rozwój każdej z kompetencji kluczowych, pozytywnie wpłyną na wszechstronny rozwój dziecka. Podczas planowanych zajęć wykorzystane zostaną narzędzia do kodowania offline (mata do kodowania, krążki, kolorowe kubki, kolorowe kartki, klocki, szarfy gimnastyczne), roboty edukacyjne- Ozoboty, puzzle do Ozobota, mobilny sprzęt komputerowy z dostępem do internetu oraz tablica multimedialna.

W piątek 11.02.2022r odbyły sie pierwsze zajęcia rozwijające umiejętności w zakresie rozumienia i tworzenia informacji "Rozumiem i tworzę informacje". Przedszkolaki poznały dziewczynkę, która będzie towarzyszyć im przez kolejne tygodnie i to właśnie z nią będą poznawać nowe rzeczy, zdobywać różny umiejętności, rozmawiać o postawach i zachowaniach w różnych sytuacjach. Podczas zajęć dzieci wysłuchały  historii o Ani, odpowiadały na pytania związane z usłyszanym tekstem pracując w grupach,  kodowały robota Ozobot przy pomocy sekwencji kolorowych kwadratów. Głównym celem zajęć było kształtowanie kompetencji kluczowych, ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji w zakresie rozumienia i tworzenia informacji.

Galeria zdjęć