Pętla, to ważne pojęcie programistyczne. Zanim dzieci zaczną tworzyć programy zawierające pętle, muszą nauczyć się zauważać cykliczność we wzorze. Na zajęciach 29.10.2021r przeprowadzonych w ramach Projektu "Uczymy dzieci programować" dzieci układały rytmiczny wzór, wykorzystując do tego krople różnej wielkości oraz krople przedstawiające różne emocje. Kropelki posłużyły  też do zabaw muzyczno ruchowych. W zajęciach wykorzystano również tablicę interaktywną i platformę Genially. Dzieci na interaktywnej macie układały krople w taki sposób, żeby połączyć dwie cechy: kształt i wielkość. Każde dziecko utrwaliło umiejętność łączenia cech uzupełniając kroplami kartę pracy. Zajęcia miały na celu:  rozwijanie miękkich kompetencji (rozwijanie logicznego, algorytmicznego myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych problemów); rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego; wyobraźni i kreatywności.

Galeria zdjęć