W marcu jak w garncu – co oznacza dokładnie to przysłowie i czy ma jakiś związek z kuchnią i gotowaniem? Na to pytanie, poszukiwały  odpowiedzi dzieci, na zajęciach przeprowadzonych 4.02.2022r. w ramach realizacji Programu Edukacyjnego "Uczymy dzieci programować" . Wstępem do zajęć była zabawa muzyczno- ruchowa przy piosence "W marcu jak w garncu" , podczas której dzieci naśladowały deszcz, grad, burzę, świecące słońce. W zabawie wykorzystano marcowy garnek i emblematy przedstawiajace różnorodną pogodę. Przedszkolaki układały również kilka obrazków podzielonych na elementy w zespołach zadaniowych, tworzyły kod z wykorzystaniem strzałek kierunkowych, prowadząc postać dziewczynki o imieniu Ania do marcowego garnka. Podsumowując zajęcia dzieci wykonały zadanie polegające na układaniu wzoru z podanych współrzędnych (kolorowanie według kodu).  Zajęcia miały na celu: wytłumaczenie znaczenia przysłowia „w marcu jak w garncu”, rozwijanie miękkich kompetencji (umiejętność pracy zespołowej, logiczne, algorytmiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów), rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego,  wyobraźni i kreatywności.

Galeria zdjęć