Jesień to wyjątkowa pora roku, która hojnie obdarowuje nas niezwykłymi skarbami natury. Kolorowe liście, żołędzie, kasztany, szyszki czy patyczki stają się dla dzieci nie tylko pięknymi darami przyrody, ale również inspiracją do zabawy, obserwacji i nauki. Jesienny spacer może być bowiem doskonałą okazją do odkrywania świata wszystkimi zmysłami.

Korzystając z pięknej jesiennej aury, dzieci z grupy „Malinki” wybrały się na spacer w okolice przedszkola, aby wyruszyć na poszukiwanie jesiennych skarbów. Tym razem spacer miał charakter wyjątkowej wyprawy badawczej, podczas której przedszkolaki musiały wykazać się spostrzegawczością, uważnością i umiejętnością korzystania z instrukcji.

Zajęcia rozpoczęły się od przypomnienia nazw wybranych drzew, które dzieci mogą spotkać w najbliższym otoczeniu. Przedszkolaki przyglądały się drzewom, ich liściom i owocom, przypominając sobie, czym różnią się poszczególne gatunki. Dzieci wzięły udział w zabawie muzyczno-ruchowej „Psotna jesień”, podczas której kolorowe liście stały się rekwizytami do ruchu, naśladowania jesiennego wiatru i wspólnej zabawy.  Kolejnym zadaniem było dobieranie połówek liści w całość. Dzieci uważnie przyglądały się ich kształtom, kolorom i charakterystycznym elementom, próbując odnaleźć właściwe pary. Zabawa rozwijała spostrzegawczość, koncentrację oraz umiejętność dostrzegania szczegółów.

Najwięcej emocji wzbudziła jednak wyprawa w poszukiwaniu jesiennych skarbów. Każde dziecko otrzymało obrazkową instrukcję, zgodnie z którą miało odnaleźć określone dary jesieni. Przedszkolaki z dużym zaangażowaniem rozglądały się wokół, wyszukiwały wskazane skarby i sprawdzały, czy udało im się odnaleźć wszystkie potrzebne elementy. Po zakończeniu poszukiwań dzieci uporządkowały swoje znaleziska, umieszczając je w odpowiednich pojemnikach zgodnie z instrukcją obrazkową. Wspólne działanie pozwoliło nie tylko utrwalić wiedzę o jesiennej przyrodzie, ale również doskonalić umiejętność klasyfikowania i porządkowania przedmiotów według określonych cech.

Jesienne zajęcia w terenie były doskonałym przykładem tego, że dzieci najlepiej poznają świat poprzez bezpośrednie doświadczenie, ruch, obserwację i działanie. Kontakt z przyrodą pobudza ciekawość, zachęca do zadawania pytań i pozwala dostrzegać zmiany zachodzące w najbliższym otoczeniu.

„Malinki” przekonały się, że jesień kryje wiele niezwykłych skarbów – wystarczy tylko uważnie patrzeć! 

Galeria zdjęć