W kwietniu, który jest miesiącem akceptacji autyzmu, w naszym przedszkolu odbyły się wyjątkowe zajęcia mające na celu przybliżenie dzieciom, jak osoby w spektrum autyzmu mogą odbierać świat.

Spotkanie rozpoczęliśmy krótką rozmową o zmysłach i o tym, że każdy z nas poznaje otoczenie poprzez słuch, wzrok, dotyk, węch czy ruch. Dzieci dowiedziały się, że osoby autystyczne często odbierają bodźce inaczej – czasem intensywniej lub trudniej im je uporządkować.

Następnie przedszkolaki wzięły udział w specjalnie przygotowanym torze przeszkód. Zadania obejmowały m.in. slalom między pachołkami, układanie puzzli, przejście pod „tunelem” z drabinek oraz przekładanie piłeczek między pojemnikami. Aby lepiej zrozumieć trudności sensoryczne, dzieci wykonywały te zadania ubrane w płetwy, okularki do pływania, rękawice kuchenne oraz słuchawki, w których odtwarzane były dźwięki miasta.

Po przejściu toru odbyła się wspólna rozmowa. Dzieci dzieliły się swoimi odczuciami – opowiadały, co było dla nich trudne, co sprawiało największą trudność i czy zadania były łatwe. Wspólnie zastanawialiśmy się także, czy osobom w spektrum autyzmu może być trudniej w codziennych sytuacjach oraz jak możemy im pomagać – poprzez cierpliwość, zrozumienie i życzliwość.

Zajęcia były cenną lekcją empatii i akceptacji, pokazującą, jak ważne jest dostrzeganie potrzeb innych i wspieranie się nawzajem.

Galeria zdjęć