W dniach 2-6.08.2021r dzieci z grupy "Biedronki" i "Smerfy" realizowały wybrane zadania z Projektu Edukacyjnego "Kreatywne Wakacje" zaproponowanego przez Edu Fejkiel. Głównym celem projektu jest kreatywne i twórcze działanie nauczycieli z przedszkolakami. Podczas pobytu w przedszkolu nauczycielki zaproponowały i organizowały z pomocą dzieci następujące aktywności:
- praca plastyczna z piaskiem- dzieci wykonały masę z piasku, mąki, soli i wody, rysowały i wyklejały masą zamki z piasku;
- pomysłowe konstrukcje- dzieci rozwijały kreatywność twórczą konstruując budowle z różnego rodzaju klocków;
- w głowie się nie mieści- tor przeszkód- dzieci rozwijały sprawność fizyczną pokonując ustawiany tor przeszkód z wykorzystaniem różnego rodzaju sprzętu do ćwiczeń;
- pozdrowienia z wakacji- dzieci wykonały kartki pocztowe według własnego pomysłu.
W kolejnym tygodniu czeka nas kolejna porcja ciekawych, twórczych i kreatywnych aktywności.
Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć.
W dniach 2-6.08.2021r dzieci z grupy "Krasnale" i "Gwiazdeczki" realizowały wybrane zabawy z bloku tematycznego pt. „Wakacyjne zabawy”, którego głównym celem jest: rozwijanie motoryki małej i dużej, koncentracji, skupienia uwagi, logicznego myślenia, wyobraźni twórczej, umiejętności planowania współdziałania w zespole oraz grupą.
Podczas pobytu w przedszkolu nauczycielki organizowały i przeprowadzały z pomocą przedszkolaków następujące zabawy:
- żywa gra planszowa „Ślimak”- dzieci zapoznały się z nową formą spędzania czasu wolnego;
-„Owoce lata”- dzieci wykonały prace plastyczną z wykorzystaniem materiału wtórnego- papierowych talerzy;
- „Owocowe szaszłyki” – dzieci samodzielnie przygotowywały zdrową przekąskę- zabawa sensoryczna;
- zabawy integracyjne, dzieci rozwijały sprawność ruchową poprzez zabawy i gry zręcznościowe;
- tablica multimedialna gry: MEMORY, CIENIE... dzieci rozwijały skupienie uwagi, spostrzegawczość;
- kolorowanie wg kodu – dzieci rozwijały percepcję wzrokową i sprawność manualną;
- „Bingo kolory lata”- gra planszowa- dzieci rozwijały spostrzegawczości i zainteresowania matematyczne;
- ZUMBA dla dzieci „Skacz, skacz” „Kokoleoko”, „Tancz, tancz”- dzieci rozwijały zainteresowania muzyczno ruchowe według pokazu;
- zabawy z elementami współzawodnictwa, dzieci tworzyły przestrzenne budowle z użyciem klocków typu "cegła" .
Dnia 05.08.2021r
Fundacja „Wiewiórki Julii” to pierwsza i zarazem jedyna Fundacja w Polsce, której celem jest zapewnienie kompleksowej opieki stomatologicznej. W naszym przedszkolu dzieci ze wszystkich grup przedszkolnych uczestniczą w cyklicznych warsztatach profilaktycznych na platformie zoom. Celem tych spotkań jest uświadamianie, jak ważna jest profilaktyka dbania o zęby i jamę ustną i jakie korzyści przynosi odpowiednia pielęgnacja jamy ustanej. Na dzisiejszym spotkaniu dzieci z grupy „ Smerfy”, „Krasnale”, „Gwiazdeczki” i „Biedronki” dowiedziały się „Co trzeba zrobić żeby ząb był czysty?”. Poznały prawidłowy sposób szczotkowania zębów, dowiedziały się ile czasu należy poświęcić na mycie zębów, oglądały różne rodzaje polecanych dla dzieci szczoteczek, zobaczyły jak wygląda szczoteczka nie nadająca się już do użytku.Na zakończenie wszystkie przedszkolaki uczestniczyły w zabawie ruchowej, pt. „Ciu, ciu, ła, ła”.
W dniach 02-16.08.2021r dzieci z grupy „Smerfy” i „Biedronki” będą realizowały Projekt Edukacyjny, pt. „Kreatywne wakacje”, którego organizatorem jest Edu Fejkiel - „Kompleksowe wsparcie nauczyciela”. Projekt Edukacyjny, pt. ,,Kreatywne wakacje” to inicjatywa skierowana zarówno do placówek oświatowych jak i rodziców dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Głównym celem projektu jest: kreatywne i twórcze działanie nauczycieli z przedszkolakami, uruchamianie potencjału twórczego dzieci, rozwijanie umiejętności planowania, logicznego myślenia, doskonalenie motoryki małej, koncentracji, skupienia i współpracy. Proponowane zadania do wykonania: pozdrowienia z wakacji, zabawy z piaskiem i z wodą, sensoryczna masa, recyklingowy dzień, pomysłowe konstrukcje, tor przeszkód i wakacyjna orkiestra. Relacje z zajęć z dziećmi będziemy umieszczać na koniec każego tygodnia. Na zakończenie realizacji projektu wyślemy do organizatora fotorelacje z naszych działań wraz z krótkim opisem. Dzieci za wykonane zadania otrzymają dyplomy.
W dniach od 02 do 16.08.2021r. Dzieci z grupy „Krasnale” i „Gwiazdeczki” będą realizowały blok tematyczny pt. „Wakacyjne zabawy”, którego głównym celem jest: rozwijanie motoryki małej i dużej, koncentracji, skupienia uwagi, logicznego myślenia, wyobraźni twórczej, umiejętności planowania współdziałania w zespole oraz grupą.
Zaplanowane działania do wykonania: zabawy integracyjne, muzyczno-ruchowe, rozgrywanie gier planszowych, tworzenie przestrzennych instrukcji, zabawy plastyczne i sensoryczne, zabawy z elementem współzawodnictwa, zabawy zręcznościowe.
Relacje z działania z dziećmi będziemy umieszczać na koniec każdego tygodnia. Na zakończenie realizacji bloku tematycznego przedszkolaki za wykonane działań otrzymają mały upominek
25 czerwca 2021 roku odbyła się w przedszkolu uroczystość z okazji zakończenia roku przedszkolnego dzieci z grupy „ Biedronki”. Tego dnia dzieci żegnały swoje przedszkole, kolegów i panie. Był to dzień szczególny - pełen przeżyć i wzruszeń zarówno dla przedszkolaków, rodziców jak i pracowników przedszkola. Uroczystość odbyła się w holu i rozpoczęła się od wprowadzenia sześciolatków w rytm poloneza. W trakcie pożegnalnej uroczystości dzieci zaprezentowały wiersze, tańce i piosenki. Wszystko z dedykacją nauczycielom za wspólną naukę i zabawę Po akademii, głos zabrała Pani Dyrektor Grażyna R, która złożyła dzieciom podziękowania za wspaniałe występy, życzyła samych radosnych i szczęśliwych chwil w kolejnych latach ich edukacji oraz wręczyła pamiątki ukończenia przedszkola. Swoich starszych kolegów, którzy od września rozpoczną naukę w pierwszej klasie szkoły podstawowej, pożegnały piosenką również najmłodsze dzieci z grupy „ Słoneczka”- ze żłobka. Po części oficjalnej na dzieci czekał słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców. Były pamiątkowe zdjęcia, piękne wspomnienia i wspólne pożegnania.
W dniu 22.06.21 roku w grupie „ Biedronki” realizowany był program edukacyjny pt: „Mamo, Tato, wolę wodę”, którego celem jest edukowanie dzieci w zakresie pozytywnego wpływu wody na organizm człowieka oraz znaczenia wody dla środowiska. Poprzez zajęcia dydaktyczne „ Moja kropelka wody” dzieci poszerzyły wiedzę dotyczącą właściwości wody i jej wpływu na zdrowie człowieka oraz znaczenia wody dla roślin i zwierząt. Zajęcia miały również na celu zachęcić dzieci do picia wody. Każde dziecko wykonało swoją kroplę na której przykleja nakrętki po wypiciu wody. Kiedy kropla zapełni się nakrętkami, dziecko dostaje nagrodę w postaci znaczka motywacyjnego.
Dzieci z grupy "Smerfy" i "Biedronki" włączyły się w akcję MOC PREZENTÓW UNICEF i podczas zajęć poznały historię ich rówieśników z Gwatemali, których życie zmienił huragan. Straciły wszystko, co było im bliskie i znane. Takich historii dzieci, dotkniętych skutkami kataklizmu czy mieszkających w najbiedniejszych regionach bez odpowiednich warunków do życia, są tysiące. Wszędzie tam, gdzie niezbędna jest natychmiastowa pomoc, UNICEF działa od razu. Pomaga, dostarczając produkty humanitarne, dzięki którym dzieci i ich rodziny są bezpieczne i mogą funkcjonować. W ramach zajęć przedszkolaki obejrzały filmik o Prezentach bez Pudła i zobaczyły, jak pomoc niesie największa na świecie organizacja dedykowana dzieciom. Poznały również produkty humanitarne, które powinny zostać dostarczone do tego kraju, których z tych artykułów mieszkańcy będą potrzebować najbardziej. Wcieliły się w role pracowników organizacji pomocowej i zaplanowały w formie pracy plastycznej, jakie artykuły humanitarne chciałyby przekazać mieszkańcom Gwatemali. Głównymi celami akcji jest: rozwijanie świadomości dzieci i młodzieży na temat znaczenia pomocy humanitarnej i sytuacji mieszkańców krajów rozwijających się, kształtowanie postawy zaangażowania społecznego, wsparcie działań pomocowych na rzecz najbardziej potrzebujących dzieci na świecie.
Prezenty bez Pudła to najskuteczniejsza forma pomagania. Dlaczego bez pudła? Ponieważ chodzi o zebranie pieniędzy, przekazanie ich organizacji, a oni dostarczą dzieciom to co jest im najpotrzebniejsze.
Prezenty bez Pudła to oryginalny sposób na wsparcie działań UNICEF-u. Każda pomoc jest ważna. Każde wsparcie się liczy. Drodzy Rodzice, wystarczy, że wejdziecie na stronę prezentybezpudla.pl, wspólnie z dzieckiem wybierzecie produkt, za który następnie zapłacicie i…gotowe. UNICEF zajmie się resztą
Z góry dziękuję za Państwa zaangażowanie! Pamiętajmy – DOBRO WRACA ♥♥♥
W ramach projektu „Moc Prezentów UNICEF” zapraszamy wszystkich do zapoznania się z działaniami UNICEF na świecie.
Dzieci z grup „ Gwiazdeczki” i „ Biedronki” wzięły udział w konkursie „ Policz się z nami przedszkolakami”, którego organizatorem jest Urząd Statystyczny w Olsztynie. Cele konkursu to promocja Narodowego Spisu Ludności i mieszkań 2021 oaz popularyzacja statystyki wśród dzieci. Konkurs adresowany był do wszystkich przedszkoli w województwie warmińsko- mazurskim. Przedmiotem konkursu było przeprowadzenie przez dzieci mini spisu osób i przedmiotów ze swojego otoczenia, następnie utworzenie kącika spisowego w sali lub dowolnym miejscu na terenie przedszkola, w którym zostaną zaprezentowane wyniki tego spisu w dowolnej formie ( graficznej, plastycznej). Wprowadzeniem do konkursu w grupach było wspólne wyjaśnienie definicji spisu czego i w jakiej formie. ”. W grupie „ Gwiazdeczki” dzieci próbowały odpowiedzieć czym jest spis powszechny metodą „ burza mózgów” . Rozwijały zainteresowania matematyczne, utrwalały znak graficzny cyfry, liczby porządkowe, stosowały określenia -mniej , więcej poprzez przeliczanie ilości dzieci w kategorii chłopcy, dziewczynki i ustalały wynik . Dzieci z grupy „ Biedronki” wykonały rysunki samego siebie oraz przyjaciół z najbliższego otoczenia. Wystawa prac konkursowych została wyeksponowana w holu przedszkola.
Dnia 17.06.2021r w przedszkolu odbyło się spotkanie z funkcjonariuszami Straży Pożarnej oraz Straży Miejskiej w Kętrzynie. Celem spotkania było utrwalenie zasad zachowania się podczas wypoczynku na wakacjach oraz przypomnienie zagrożeń dotyczących bezpieczeństwa dzieci w różnych sytuacjach i miejscach.
Panowie ze Straży Pożarnej oraz Straży Miejskiej przypomnieli zasady zachowania się podczas zagrożeń czyhających na dzieci podczas wakacji. Wytłumaczyli jak należy zachować się w kontaktach z obcymi ludźmi: (nie brać nic od nieznajomych , nie otwierać drzwi nieznajomym, nie rozmawiać z nieznajomymi) oraz jak dbać o bezpieczeństwo własne i innych jak również do kogo zwracać się o pomoc w sytuacjach zagrożenia. Wyjaśnili jak bezpiecznie spędzać wolny czas w różnych miejscach: nad wodą, na drodze, w lesie. Dzieci zapoznały się z numerem alarmowym 112 . Maluchy poza cennymi informacjami od gości mogli zobaczyć jak wygląda prawdziwy wóz strażacki oraz samochód straży miejskiej. Mogli ubrać kask jak również strój strażaka. Spotkanie z gośćmi z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci.
grupa " Krasnale"
W dniach 01.06. - 16.06. 2021r grupa ,,Krasnale” realizowała projekt badawczy pt. ,,Piłka”, którego celem było:
Zapraszamy do obejrzenia prezentacji. W której będzie można obejrzeć cały przebieg realizacji projektu, w którym zaproponowano dzieciom szereg różnorodnych zabaw muzycznych, plastycznych, edukacyjnych i działań wychowawczo – dydaktycznych związanych z wybranym tematem: wycieczka do Miejskiego Ośrodka Sportu i Rekreacji w Kętrzynie, wizyta gościa specjalnego- TRENERA..
Dziękujemy Serdecznie Rodzicom za współpracę w realizacji projektu.
Dnia 17.06.2021 roku w ramach współpracy ze szkołą dzieci z grupy „ Biedronki” wybrały się z wizytą do dwóch szkół podstawowych , w których po wakacjach rozpoczną swoją edukację. W Szkole Podstawowej nr 1 dzieci zobaczyły jak wygląda klasa pierwszaków. Miały okazję również posiedzieć w ławkach jak uczniowie. Starsi koledzy pokazali przedszkolakom jakie jest wyposażenie pierwszoklasisty i zaprezentowali swoje umiejętności muzyczne . Przechadzając się korytarzami szkoły dzieci obejrzały prace plastyczne wykonane przez uczniów oraz poznały inne pomieszczenia szkolne m.in świetlicę i stołówkę. Następnie grupa udała się do Szkoły Podstawowej Nr.4, gdzie obejrzała budynek szkoły na zewnątrz i obiekty sportowe.
Bezpieczeństwo to podstawowa sprawa podczas zbiżjących sie wakacji i planowanych wyjazdów dzieci z rodzicami. Centrum Rozwoju Lokalnego w ramach akcji "Dzieci uczą rodziców" przygotowało materiały edukacyjne pt "Bezpieczne lato". Dnia 17.06.2021r dzieci z grupy "Smerfy" utrwaliły wiadomości na temat bezpiecznych zabaw na świeżym powietrzu; bezpieczeństwie nad wodą, w lesie i w górach oraz dowiedziały sie jak bezpiecznie odpoczywać w domu. Materiały wykorzystane podczas zajęć w formie prezentacji multimedialnej w ciekawy i atrakcyjny sposób usystematyzowały posiadaną już wiedzę przedszkolaków. Dzieci wykonały również zaproponowane zadanie- narysowały ratownika i pokolorowały ilustrację przedstawiajacą zabawy nad wodą.
Dnia 16.06.2021r odbyła się w naszym przedszkolu wycieczka do Nadleśnictwa Srokowo. Celem wycieczki było poznanie kraju, jego środowiska przyrodniczego, upowszechnianie wśród dzieci zasad ochrony środowiska naturalnego oraz wiedzy o składnikach i funkcjonowaniu rodzimego środowiska przyrodniczego, a także umiejętność korzystania z zasobów przyrody.
Już sama jazda autokarem była dla dzieci wielką frajdą. Na wycieczce odbyły się zajęcia edukacyjne prowadzone przez panią leśnik (leśna szkoła), zwiedzanie muzeum przyrodniczego, spacer leśną dróżką, gry i zabawy sportowe. Na zakończenie pobytu odbyło się ognisko – pieczenie kiełbasek oraz słodki poczęstunek. Zmęczeni , ale zadowoleni z wycieczki wróciliśmy do swojego przedszkola.
W ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu „20 minut dla Matematyki” w grupie „Krasnale” dnia 14.06.2021r. odbyły się zajęcia na temat: „Zajęcia matematyczne wg metody prof. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej”
pt. „Jak zapisać, że czegoś jest mniej, więcej albo równo”.
Celem zajęć było:
kształtowanie umiejętności zapisów matematycznych; układanie piłek wg instrukcji słownej; określanie położenia piłek, przedmiotów w przestrzeni (utrwalanie kierunków: lewo, prawo, nad, pod, na); posługiwanie się pojęciami: więcej, mniej, najwięcej, najmniej, równo; porównywanie liczebności piłek.
W czasie zajęć dzieci w parach podnosiły poziom skupienia i uważności; prezentowało swoje umiejętności i wiadomości; układało piłki wg instrukcji słownej nauczyciela; prawidłowo określały położenie przedmiotów w przestrzeni: na, pod, z lewej strony, z prawej strony; posługiwało się pojęciami: w prawym górnym rogu, w lewym górnym rogu, w lewym dolnym rogu, w prawym dolnym rogu; po lewej stronie, po prawej stronie, więcej, mniej, równo, tyle samo; kształtowało umiejętności rozróżniania strony lewej i prawej.
Przedszkolaki pracowały z wielkim zaangażowaniem, cierpliwością oraz zainteresowaniem.
Marzenia... czasem duże, a czasem całkiem malutkie..., czasem wypowiadane głośno, a czasem skrywane gdzieś głęboko w sercach. Na zajęciach 15.06.2021r dzieci z grupy "Smerfy" przeniosły się do krainy marzeń, wykonując też kilka zadań około programistycznych. Wprowadzeniem do zajęć była rozmowa na temat ilustracji i skojarzeń z nią związanych. Dzieci próbowały wyjaśnić, co może oznaczać zdanie "Bujanie w obłokach". Muzyka poważna przeniosła przedszkolaków w świat wyobraźni i marzeń o których chętne dzieci miały możliwość opowiedzenia swoim rówieśnikom. Z wykorzystaniem tablicy interaktywnej i platformy Genially układały chmurki od największej do najmniejszej. Chmurki z krainy marzeń posłużyły do zabaw ruchowych:przejście slalomem, przeskoki obunóż, przejście po prawej i lewej stronie. Podsumowaniem zajęć była praca plastyczna "Moje marzenia". Zajęcia miały na celu szukanie rozwiązań stawianych problemów, rozwijanie wyobraźni i kreatywności oraz myślenia przyczynowo- skutkowego.
Dnia 14.06.2021r w grupie ,,Smerfy” odbyły się zajęcia pt.,,Serce pełne miłości”. Celem zajęć było:
- rozwijanie pozytywnych emocji oraz miłości do siebie i innych,
- wzmacnianie w dzieciach pozytywnych uczuć wobec siebie i bliskich,
- zwracanie uwagi na umiejętność nazywania uczuć , ich słownego wyrażania oraz okazywania ,
-budowanie w dzieciach wysokiego poczucia własnej wartości,
- umiejętność podważania negatywnych komunikatów od dzieci
Zajęcia składały się z pięciu etapów:
I etap to zabawa , która polegała na sporządzeniu dowolnej pracy plastycznej pt.,,Serce”. Dzieci mogły namalować serce, wykleić je z plasteliny , pokolorować pastelami.
II etap to opowiedzenie o swoim sercu , które wykonały: Czym dla nich jest miłość? Jak można wyrazić słowami to, że się kogoś kocha? Jak można wyrazić czynem, że się kogoś kocha?
III etap to słowne wyrażenie pozytywnych komunikatów, np. ,,Ja Wojtek szanuje siebie” , ,, Ja Kasia jestem wartościowa”.
IV etap to zachęcenie do dobrowolnego przytulenia się do nauczyciela lub rówieśnika
V etap to zachęcenie dzieci , aby zobaczyły , że ludzka skóra jest bardzo wrażliwa na różne doznania dotykowe ( głaskanie się po wewnętrznej stronie dłoni, dotykanie paluszkami swoich ust , głaskanie się po przedramieniu). W tym etapie ważne jest , aby dzieci zrozumiały , że dotyk i miłe słowa są to prawidłowe wzorce. Ważne jest ,aby dzieci wzmacniały w sobie miłość do siebie poprzez mówienie pozytywnych słów.
Na zakończenie zajęć każde dziecko wykonało laurkę dla osoby, którą lubi, szanuje, kocha.
11 czerwca 2021r. przedszkolaki w grupie „Krasnale” gościliściły trenera – Panią Judytę R. ze Szkoły Podstawowej nr.4 w Kętrzynie. Spotkanie ze sportowcem promujące wszechstronny rozwój poprzez aktywność fizyczną odbyło się w ramach projektu badawczego pt. „Piłka”.
Celem zajęć było poznanie różnych poznanie różnych dyscyplin sportowych związanych z piłką, rozwijanie podstawowych form ruchu: biegu, skoku, rzutu i chwytu oraz koordynacji wzrokowo ruchowej.
Podczas spotkania przedszkolaki miały okazję dowiedzieć się jakie korzyści płyną z aktywnie spędzanego czasu i uprawiania sportu. Pani Judyta przeprowadziła instruktarz i zajęcia sportowe w podziale na grupy w 7 stacjiach (każdej stacji z inną piłką). Spotkanie zakończyło się odpoczynkiem i krótką pogadanką TRENERA, o każdej zaprezentowanej dyscyplinie sportowej. Pani Judyta wskazywała, zachęcała do trenowania: piłki nożnej, piłki ręcznej, piłki siatkowej, piłki koszykowej, piłki ręcznej i innych dyscyplin sportu. Zwrócił uwagę na systematyczne trenowanie, które przynosi wiele satysfakcji i radości, przede wszystkim, gdy zaczyna się odnosić sukcesy. Dzieci, były bardzo zainteresowane i chętnie dzieliliły się swoimi doświadczeniami dotyczącymi sportu. Cała grupa „Krasnale” była przez całe zajęcia bardzo zaangażowana, aktywna, zaciekawiona i pełna radości.
Serdecznie dziękujemy za wizytę, długo będziemy ją pamiętać. Dziękujemy Pani Judyto.
Dnia 10.06.2021 roku dzieci z grupy „ Biedronki” uczestniczyły w zajęciach w ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego, pt. „20 minut dla matematyki”- edukacja matematyczna w domu i w przedszkolu. Głównym działaniem podczas zajęć było kodowanie - „ Dotrzyj do mety”. Dzieci podzielone na trzy grupy kierowały się strzałkami na planszy do wyznaczonego celu według podanej instrukcji. Takie zajęcia uczą dzieci logicznego myślenia, rozwijają sprawność manualną, wzrokowo- ruchową , umiejętność odczytywania i rozumienia znaków i symboli. Sprawiają, że dzieci odczuwają radość i zadowolenie z pokonywania trudności i radzenia sobie z nimi.
Czym się zajmował druciarz, a czym człowiek budzik? Na czym polegała praca kataryniarza, a na czym telefonistki? Odpowiedzi na te pytania poszukiwały dzieci podczas zajęć przeprowadzonych 10.06.2021r w grupie "Smerfy", w ramach realizacji Programu Edukacyjnego "Uczymy dzieci programować". Rozmowa na temat dawnych zawodów była wstępem do rozważań na temat zawodów przyszłości. Nauczycielki przygotowały prezentację multimedialną "Dawne zawody", dzięki której przedszkolaki poznały zawód druciarza, człowieka budzika, kataryniarza, zduna, telefonistki, bucybuta. Dzieci zastanowiały się czy za 15, 20, 30 lat nadal będą zawody, które są aktualne. W dalszej części zajęć dzieci narysowały swój wymarzony zawód lub narzędzie używane do wykonywania ulubionego zawodu. Dawne zawody utrwaliły układając obrazkowe sudoku oraz kodując drogę dla Ozobota z poleceniem zatrzymania przy każdej z umieszczonych na karcie pracy ilustracji z poznanym zawodem. Zajęcia miały na celu poznanie zawodów, które aktualnie nie istnieją, szukanie rozwiązań stawianych przed dziećmi problemów, poszerzenie wiadomości na temat zawodów, rozwijanie miękkich kompetencji oraz myślenia przyczynowo-skutkowego,