W dniach 24.05. - 04.06. 2021r grupa ,,Smerfy” realizowała projekt badawczy ,,Piłka”, którego celem było:

• zdobywanie wiedzy na temat różnorodnych dyscyplin sportowych związanych z piłką,

• oglądanie pokazów multimedialnych , filmów edukacyjnych,

• spontaniczne wypowiadanie się na określony temat – gromadzenie informacji na temat piłek,

• kształtowanie umiejętności stawiania pytań na określony temat,

• zdobywanie umiejętności twórczych,

• wykonywanie prac plastycznych różnymi technikami,

• śpiewanie piosenek, słuchanie opowiadań,

• rozwijanie umiejętności pracy w grupie, w zespole, indywidualnie,

• rozwijanie umiejętności ruchowych: gra w piłkę, rzuty, łapanie, podrzucanie piłki,

• rozwijanie umiejętności matematycznych.

W trakcie realizacji projektu zaproponowano dzieciom szereg różnorodnych zabaw muzycznych, plastycznych, edukacyjnych i działąń wychowawczo – dydaktycznych związanych z wybranym tematem.

Dziękujemy Rodzicom za współpracę w realizacji projektu.

Zapraszamy do obejrzenia prezentacji.

   Dnia 09.06.2021r. w grupie „Krasnale” obchodziliśmy Dzień Przyjaciela. Z tej okazji dzieci uczestniczyły w zajęciach pt. „Kto znalazł przyjaciela, skarb znalazł”. Celem zajęć było: uświadomienie dzieciom znaczenia przyjaźni oraz dbanie o relacje; rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie; pogłębienie przyjaźni między dziećmi.

Podczas zajęć dzieci próbowały znaleźć odpowiedzi na pytania: „Co to jest przyjaźń?”, „Czy trudno jest znaleźć przyjaciela?”. Brały udział w zabawie na podstawie której oceniały wspólne zainteresowania. Określały cechy dobrego przyjaciela. Uczestniczyły w zabawach muzyczno - ruchowych: „Czy chudzi, czy grubi”, „Czerwone serduszko”. „Ukryty przyjaciel”. Na koniec zajęć narysowały swojego przyjaciela.

Dnia 09.06.2021r odbył się w grupie ,,Smerfy” Dzień Przyjaciela. Aby przybliżyć dzieciom wartość przyjaźni w życiu człowieka w grupie przeprowadzono zajęcia o przyjaźni ; jaki powinien być prawdziwy przyjaciel. Dzieci zaproszono do krainy przyjaźni - utworzono przez dzieci łańcuch przyjaźni, symboliczne przekazanie z rąk do rąk serduszka – symbolu przyjaźni, miłości i dobroci.

Następnie dzieci mogły wypowiedzieć się na temat czym jest według nich prawdziwa przyjaźń. Wypowiedzi dzieci były różne np.: „ to jest porozumienie, dzielenie się wszystkim”, ,,gdy dwie osoby się lubią i prawie nigdy się nie kłócą”. Podzieliły się również tym , kogo można nazwać prawdziwym przyjacielem? Oto kilka wypowiedzi: ,, kto jest dobry i miły”, ,, ktoś kto się ze mną bawi”, ,, ktoś kto się ze mną dzieli zabawkami”. Okazało się , że dzieci dużo wiedzą na temat przyjaźni i rozumieją jej znaczenie.

Dzieci wykonały dla swojego przyjaciela serce, które własnoręcznie pokolorowały oraz wycięły je nożyczkami. Na zakończenie zajęć zawarte zostało przyrzeczenie tzw.,, Dekalog przyjaźni”. Każde dziecko obiecało akceptować swojego przyjaciela nawet z jego wadami, bo prawdziwy przyjaciel to taki, który akceptuje nas, pomaga nam, jest dla nas dobry i miły, szanuje i wspiera. Wiemy również, że bardzo często przyjaźnie zawarte w przedszkolu trwają latami , są trwałe i wartościowe.

Dnia 08.06.2021 roku po raz  kolejny w naszym przedszkolu  odbyły się warsztaty w formie online organizowane przez  Fundację „ Wiewiórka Julia” na platformie zoom. Dzisiejsze zajęcia miały na celu uświadomienie dzieciom„ Co to jest próchnica?” i jak jej zapobiegać. Dzieci dowiedziały się jakie zagrożenia niesie za sobą brak odpowiedniej higieny jamy ustnej.  Pani  prowadząca warsztaty zademonstrowała jak dokładnie należy myć zęby, aby zapobiec chorobie jaką jest próchnica. Zachęciła dzieci do odwiedzania stomatologa nawet wtedy, gdy nie bolą zęby, ale w kontekście profilaktyki i kontroli jamy ustnej.    

Z okazji realizacji projektu badawczego pt „Piłka”, 8 czerwca 2021r. przedszkolaki z grupy Krasnale udały się na wycieczkę do Miejskiego Ośrodka Sportu i Rekreacji w Kętrzynie. Celem wycieczki było zwiedzanie kompleksu sportowego, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa, rozwój ogólnej sprawności fizycznej, pozytywne doświadczenie w poznaniu takich dyscyplin sportowych jak mini golf i tenis.
Pogoda dopisywała, toteż po przybyciu na miejsce dzieci pod opieką personelu z przyjemnością spacerowały, zwiedzały kompleks sportowy. Również nie zabrakło atrakcji dla dzieci w postaci zajęć ruchowych. Największą atrakcją wycieczki była możliwość gry w mini golfa. Pełni wrażeń i bardzo zadowoleni, choć zmęczeni upałem i wysiłkiem, wróciliśmy do przedszkola. Serdecznie dziękujemy pracownikom Miejskiego Ośrodka Sportu i Rekreacji za życzliwość i poświęcony czas.

 W dniach 17- 31.05. 2021 r. dzieci ze wszystkich grup przedszkolnych wzięły udział w zorganizowanym w naszym przedszkolu konkursie plastycznym, pt. Wiosenna łąka”. Celem konkursu było: wspieranie działań twórczych w różnych rodzajach aktywności dzieci; kształtowanie sprawności manualnej; propagowanie postaw proekologicznych; rozbudzenie zainteresowania przyrodą i jej obserwacją; kształtowanie wrażliwości i poczucia estetyki; pobudzenie wyobraźni plastycznej. Przedmiotem konkursu było stworzenie pracy plastycznej w formacie A3, A4 z wykorzystaniem dowolnych technik plastycznych i materiałów. Termin składania prac upłynął 31.05.2021r. Oceny prac dokonała niezależna komisja konkursowa powołana przez Dyrektora przedszkola.

Podczas oceniania brano pod uwagę:

• samodzielność wykonania pracy przez dziecko;

• zgodność pracy z tematem;

• pomysłowość, estetyka pracy oraz wrażenie ogólne;

• technika wykonania pracy;

• interpretacja tematu.

Komisja  oceniała prace w dwóch kategoriach wiekowych:

w kategorii 3 - 4 latki przyznając:

I miejsce- Zofia S.

II miejsce- Emilia K.

III miejsce- Antonina K.

Wyróżnienie:

Jan Ś.

Karolina K.

Dyplomy i nagrody za udział w konkursie:

Wojciech K.

Maria M.

Szymon M.

Ksawery G.

Laura F.

Lena W.

Michał K.

Wojciech S.

w kategorii 5 - 6 latki przyznając:

I miejsce- Aleksander K.

II miejsce- Iga S. Milena G.

III miejsce- Lena O.

Wyróżnienie:

Karolina K.

Natalia K.

Dyplomy i nagrody za udział w konkursie:

Blanka Ł.

Lena J.

Liliana J.

Wojciech W.

Antonina T.

Hanna B.

Norbert G.

Uroczyste podsumowanie konkursu i wręczenie nagród przez Panią Dyrektor Miejskiego Przedszkola Integracyjnego „Malinka” odbędzie się 07.06.2021r. w holu przedszkola..

Wszystkie prace zostały wyeksponowane w holu przedszkola.

Dnia 01.06.2021r

W przedszkolu jak co roku odbył się „Dzień Dziecka”. Tego dnia było bardzo wesoło i radośnie. Na dzieci czekało: łapanie baniek, cuda balonowe, dmuchana zjeżdżalnia oraz zabawy muzyczno-ruchowe. Zainteresowanie dzieci wzbudzały zabawy tematyczne takie jak : kącik plastyczny, gdzie dzieci mogły pobawić się ciastoliną, zrobić własną bransoletkę lub korale, spróbować malarstwa przestrzennego na folii, kącik kulinarny, gdzie można było degustować różne koktajle oraz kącik sportowy w którym znajdował się tor przeszkód na którym można było wykonać rzuty do kosza. Ogromna ilość atrakcji czekała na dzieciaki tego szczególnego dnia - „Dnia Dziecka”. Dzieci wybierały tego dnia taką zabawę na jaką miały ochotę. Radości i uśmiechów dzieci nie brakowało w tym szczególnym dniu. Na wszystkie dzieci czekał również słodki poczęstunek pod „gołym niebem” bo tak wszystko smakuje lepiej.

Wszystkim dzieciom życzymy wszystkiego najlepszego z okazji Waszego święta.

Dnia 30.05.2021 r.

Rowerowy Maj to największa kampania w Polsce promująca zdrowy tryb życia i zrównoważoną mobilność wśród dzieci przedszkolnych, uczniów szkół podstawowych oraz grona nauczycielskiego. Rowerowy Maj, poprzez zabawę połączoną z elementami rywalizacji, popularyzuje rower, hulajnogę oraz rolki jako środek transportu do przedszkola, uczy dobrych i zdrowych nawyków, które utrzymują się również po zakończeniu kampanii. Rowerowy Maj skutecznie zmienia okolice szkół i przedszkoli na bardziej bezpieczne i przyjazne rowerzystom zmniejszając liczbę samochodów dowożących dzieci i motywując samorządy do inwestycji prorowerowych.

Zakończyliśmy kampanii pt. „Rowerowy maj” . Chcemy podziękować wszystkim za udział. Na oficjalnym zakończeniu kampanii wręczano nagrody dla dzieci, które mogły się poszczycić stu procentową frekwencją w jeździe na rowerze. Grupa „Krasnale” otrzymała nagrodę jako najwięksi sportowcy w naszym przedszkolu. Wyróżnienia otrzymały również:

1. Hanna K.

2.Michał W.

3. Miłosz Ch.

4. Julia S.

5. Ksawery G.

6. Filip S.

Dzieci z innych grup otrzymają specjalne wyróżnienia 01.06.2021, które wręczą nauczycielki grup w Dniu Dziecka. Mamy nadzieje, że będziemy kontynuować ten zdrowy nawyk, mimo że kampania się już zakończyła.

W dniach od 24.05.21 do 28.05.21 roku w grupie  „Biedronki” realizowany był Przedszkolny Projekt Edukacji Antytytoniowej pt: „ Czyste powietrze wokół nas”, którego organizatorem jest Stacja Sanitarno- Epidemiologiczna w Kętrzynie. Głównym celem projektu jest ochrona dzieci przed szkodliwym wpływem dymu tytoniowego i wykształcenie u dzieci świadomej postawy ochrony własnego zdrowia  w sytuacjach, gdy są skazane na bezpośredni kontakt z palącymi. Projekt składał się z pięciu zajęć, w których dzieci brały aktywny udział. Zajęcia skoncentrowane były na odbiorze wrażeń poprzez oddziaływanie na wiele zmysłów dzieci oraz dostosowane do rozwoju poznawczego, aktywności, doświadczeń i potrzeb dziecka. Podczas wycieczki poznały różne źródła i rodzaje dymu poprzez obserwację w środowisku. Zwiększyły wiedzę w zakresie przyczyn wydobywania się dymów,  szkodliwości dymu papierosowego i skutków palenia tytoniu. Zwiększyły umiejętności w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy znajdą się w zadymionych pomieszczeniach oraz gdy dorośli palą przy nich tytoń. W przebiegu zajęć dominowały metody aktywizujące, które umożliwiły dzieciom zaangażowanie wszystkich zmysłów i podjęcia różnych form aktywności: wycieczka „ Burza mózgów”, wchodzenie w rolę, zabawy w pociąg, praca w grupach, zabawa w „kwiatki”, nauka piosenki o Dinku, projektowanie znaczków „ Nie pal przy mnie”. Programy profilaktyczne prowadzone w przedszkolu już od najmłodszych lat uczą dzieci właściwych postaw zdrowotnych, zdrowego stylu życia i tego co jest dobre dla nich , a co im szkodzi.

Dnia. 26.05.2021

Kochana Mamusiu i Tatusiu żyj 100 lat

Dzisiaj to powie każdy skarb.

I ja Ci Tatusiu i Mamusiu życzyć chcę

Byście zawsze byli obok mnie.

I jeszcze powiem Wam w sekrecie

Że jesteście najlepszymi Rodzicami na świecie

Wszystkie grupy przedszkolne obchodziły w swoich salach święto z okazji Dnia Mamy i Taty. Przedszkolaki zaprezentowały swoje umiejętności artystyczne; śpiewały, recytowały wiersze z podziałem na rolę oraz tańczyły układy taneczne.

Wszystko to aby okazać miłość swoim rodzicom

Występy artystyczne były nagrywane przez nauczycielki grup przedszkolnych

Dzień Mamy i Taty w grupie "Krasnale"

Dnia 25.05.2021 r.

Dzieci ze wszystkich grup przedszkolnych wzięły udział w spektaklu teatralnym opowiadającym historię Alicji w Krainie Czarów. Adaptacja tej słynnej bajki miała formę wirtualną w technice 3D.

Historia składa się z 6 planó filmowych, opowiada o Alicji, bohaterce spektaklu, która jest również akrobatką robiącą pokaz na szarfie, mamy również Kapelusznika, który jest ogniosmistrzem. Na jego planie mogliśmy zobaczyć pokaz pirotechniczny, fireshow oraz efekty specjalne tzw „plucie ogniem” . Mogliśmy zobaczyć również królową Kier, pomalowaną farbami UV, cała scenografia tworzyła piękną paletę neonowych barw po zgaszonym świetle. Wystąpił również rozbawiający nas Królik, który opowiadał żarty i śmieszne anegdoty. Gąsienica natomiast obsypała nas wirującymi bańkami mydlanymi. Pojawiały się zagadki, w których udział wzięły nie tylko dzieci ale również panie nauczycielki.

Aby uczestniczyć w przedstawieniu dzieci otrzymały specjalne okulary 3D oraz książeczkę „labirynty”, którą z przyjemnością rozwiązały w sali po obejrzanym przedstawieniu.

                                       Zapraszamy do udziału w przedszkolnym konkursie plastycznym

                                                                             pt.„Wiosenna łąka”

I. Organizatorem konkursu jest Miejskie Przedszkole Integracyjne „Malinka” w Kętrzynie.

Zadaniem uczestników konkursu jest wykonanie pracy plastycznej przedstawiającej „Wiosenną łąkę”.

II. Cele konkursu:

• Wspieranie działań twórczych w różnych rodzajach aktywności dzieci.

• Kształtowanie sprawności manualnej.

• Propagowanie postaw proekologicznych.

• Rozbudzanie zainteresowania przyrodą i jej obserwacją.

• Kształtowanie wrażliwości i poczucia estetyki.

• Pobudzanie wyobraźni plastycznej.

III. Zasięg i warunki uczestnictwa w konkursie:
Konkurs zostaje ogłoszony dla dzieci ze wszystkich grup przedszkolnych (3-6 lat). Prace konkursowe dzieci wykonują w domu.

Prace będą oceniane w dwóch kategoriach:

3-4 latki

5-6 latki

IV. Regulamin konkursu:
1. Każdy uczestnik może zgłosić do konkursu jedną pracę.
2. Uczestnicy przygotowują pracę plastyczną w formacie A3, A4 z wykorzystaniem dowolnych technik plastycznych.
3. Komisja Konkursowa w składzie: nauczycielki grup, dokonają oceny wykonanych prac konkursowych.
4. Oceniane będą:

• samodzielność wykonania pracy przez dziecko;

• zgodność pracy z tematem;

• pomysłowość, estetyka pracy oraz wrażenie ogólne;

• technika wykonania pracy;

• interpretacja tematu.

5. Prace należy składać u nauczycielek grup do 31.05.2021r.

6. Rozstrzygnięcie konkursu: 04.06.2021r.

7. Wystawa prac konkursowych prezentowana będzie w przedszkolnym holu.

8. Organizator konkursu przewiduje dla autorów nagrodzonych i wyróżnionych prac nagrody rzeczowe oraz dyplomy.

V. Udział w konkursie jest jednoznaczny z wyrażeniem zgody na publikacje zdjęć prac na stronie internetowej oraz zdjęć z uroczystości rozstrzygnięcia konkursu.

VI. Udział w konkursie jest jednoznaczny z wyrażeniem zgody na zastosowanie się do niniejszego regulaminu.

VI. Rodzic, opiekun prawny do pracy załącza:

• wypełnioną drukowanymi literami metryczkę pracy plastycznej z następującymi informacjami:      (Załącznik nr 1),

• Zgodę rodzica/prawnego opiekuna na udział dziecka w konkursie oraz na publikację danych na stronie internetowej przedszkola oraz wykorzystanie prac w wystawie pokonkursowej (Załącznik nr 2),

• Zgodę na przetwarzanie danych osobowych - udział w konkursie jest jednoznaczny z wyrażeniem zgody na przetwarzanie danych osobowych nagrodzonych osób i opiekunów (Załącznik nr 2).

WSZYSTKIM UCZESTNIKOM ŻYCZYMY TWÓRCZYCH POMYSŁÓW

ORAZ RODOŚCI Z TWORZENIA!

Konkurs_plastyczny-_Zalaczniki_1_2 .odt

Dnia 24.05.2021r. dzieci z grupy „Biedronki” uczestniczyły w zajęciach zorganizowanych w ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Proekologicznego, pt. „Eko Ludek”, którego organizatorami są: Magdalena W., Katarzyna  K. i Marek G. Celem projektu jest: kształtowanie poczucia odpowiedzialności za zmiany w środowisku, zapoznanie z tematem ochrony roślin i zwierząt, przyzwyczajanie do oszczędzania bogactw ziemi. Tematem majowych zajęć jest „Ekologiczna wędrówka po Polsce”. „Biedroneczki” wypowiadały się na temat: „Co to znaczy żyć zgodnie z ekologią?”. Oglądały na tablicy interaktywnej bajkę edukacyjną, pt. „Ekologiczny dom”. Uczestniczyły w zabawie ruchowej, pt „Śmieciarki”, podczas której segregowały śmieci. W oparciu o ilustracje rozmawiały na temat: „Do czego wykorzystujemy  wodę?”, podkreślały, że należy ją szanować. Oglądając film, pt. „Dzieci noszą wodę”, zwróciły uwagę na to, że niektóre kraje afrykańskie borykają się z problemem braku wody. Uczestniczyły w zabawie, pt. „Bieg wody”, podczas której siedząc w kręgu przelewały wodę z jednego kubka  do drugiego. Na zakończenie grały w grupach w grę dydaktyczną, pt. „Ekobohater” podczas której utrwalały wiadomości na temat segregacji odpadów. Kształtowanie postawy proekologicznej najlepiej rozpocząć od najmłodszych lat, ponieważ dziecko jest wrażliwe na wszystko co je otacza.

20 maja przypada Światowy Dzień Pszczół. Jest to doskonała okazja do podkreślenia znaczenia pszczół dla środowiska naturalnego i człowieka. Na naszej planecie żyje około 20 tys. gatunków dziko żyjących pszczół. To bardzo pracowite i pożyteczne stworzenia. Do wyprodukowania 1 kg miodu, pszczoły muszą przysiąść około 4 miliony razy (!) na kwiatach lub liściach. Z tej okazji  grupa „Gwiazdeczki” podjęła działania w celu ich bliższego poznania. Dzieci poznały budowę ula, dowiedziały się do czego służą ramki w ulu. Z filmu edukacyjnego dowiedziały się jak powstaje miód oraz jakie mamy rodzaje miodu.  Dowiedziały się także w jaki sposób  można pomóc pszczołom.  Wykonały również kartę pracy, uczestniczyły zabawach ruchowych oraz zatańczyły wspólny taniec do piosenki „Taniec Mai" . 

Dnia 20.05.21r. dzieci z grupy „Biedronki” uczestniczyły w zajęciach  w ramach realizacji projektu edukacyjnego „Zdrowo i Sportowo”, którego organizatorem jest Tennis Management sp. zo.o w Warszawie. Celem kolejnego zajęcia było wzmacnianie mięśni postawnych, kształtowanie koncentracji, rozwijanie szybkości reakcji, utrwalenie poznanych cyfr. Zastosowane metody to: naśladowcza, zadaniowa, słowna ( objaśnienie, pokaz),ćwiczenia praktyczne. Podczas zajęć wykorzystano zabawy takie jak: „ Wyścig cyferek”, „ Helikoptery:, „ Naleśniki”, „ Większy i mniejszy numer”, „ Kółko i krzyżyk”. Wszystkie zabawy i ćwiczenia przebiegały w zdrowej i bezpiecznej rywalizacji. Na zakończenie odbyły się ćwiczenia rozluźniające i oddechowe.

Dnia 17.05.2021r

Fundacja Wiewiórki Julii to pierwsza i zarazem jedyna Fundacja w Polsce, której celem jest zapewnienie kompleksowej opieki stomatologicznej. W naszym przedszkolu dzieci ze wszystkich grup przedszkolnych uczestniczą w cyklicznych warsztatach  profilaktycznych na platformie zoom. Celem tych spotkań jest uświadamianie, jak ważna jest profilaktyka dbania o zęby i jamę ustną, jakie korzyści przynosi odpowiednia pielęgnacja jamy ustanej. Na dzisiejszym spotkaniu dzieci z grupy „ Smerfy”, „Krasnale”, „Gwiazdeczki”, „Biedronki” dowiedziały się kiedy pojawiają się pierwsze zęby i kiedy wypadają a na miejsce „mleczaków” wyrastają nowe stałe zęby, poznały również rodzaje zębów i ich funkcje. 

Dnia14.05.2021r. dzieci z grupy „Biedronki” brały udział w zajęciach  zorganizowanych w ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego, pt. „Technikoludek”. Projekt ten powstał jako odpowiedź na realizację jednego z kierunków polityki oświatowej państwa na 2020/21r, którym jest wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi cyfrowych. Autorami projektu są nauczycielki z Przedszkola nr 41 w Rybniku. Głównym celem projektu jest kształcenie umiejętności korzystania przez dzieci z nowoczesnych technologii, dostrzeganie zalet  i wad korzystania z komputera oraz rozwijanie kompetencji kluczowych. Działania te rozwijane są poprzez realizację w każdym miesiącu proponowanych przez organizatorów zadań, ściśle związanych z narzędziami informatycznymi oraz pracą własną dzieci. Jednym z majowych zadań do realizacji było stworzenie przy pomocy obrazków lub rysunków dzieci książeczki, pt. „Wady i zalety korzystania z Internetu, telefonu i tabletu”. Przedszkolaki obejrzały na tablicy interaktywnej bajkę, pt. „Internet - uzależnienie”. Rozmawiały na temat zachowania głównego bohatera - Szymona, który był uzależniony od gier komputerowych. Następnie oglądały zdjęcia przedstawiające skutki wynikające z nadmiernego korzystania z Internetu i telefonu. Wypowiadały się na temat obejrzanych zdjęć, a na koniec wymieniły dobre strony technologii informacyjnej. Po zebraniu wszystkich informacji na ten temat dzieci wykonały wspólnie książeczkę pt. „Wady i zalety korzystania z Internetu i telefonu”. Każdy narysował dwa obrazki. Wszystkie prace złączono.Przedszkolaki razem wykonały okładkę, na której z literek ułożyły tytuł i przykleiły go. Książeczka ta, na stałe zajmie miejsce w naszej biblioteczce  w sali.

  Dnia 11 i 14 maja dzieci w grupie "Smerfy" i "Krasnale"" realizowowały VI moduł projektu "Mały Miś w świecie wielkiej literatury". Ostatni w kolejności, jednak nie ostatni co do znaczenia!  Tym razem, wraz z Małym Misiem nauczycielki pomagały przedszkolakom uzmysłowić rolę autorytetów w ich życiu. Kto jest moim superbohaterem? Jakie cechy charakteryzują superbohatera? Jak ja mogę stać się superbohaterem? I na koniec, czy ja, mały przedszkolak mogę nagrodzić, docenić jakoś mojego superbohatera?. 

      Z okazji „Dnia Niezapominajki” dzieci wyczarowały niespodziankę dla superbohatera – kartkę z motywem tego niepozornego kwiatuszka. Adresat kartki będzie na pewno zaskoczony niespodzianką od przedszkolaków!. „Dzień Niezapominajki” miał na celu ocalenie od zapomnienia ważnych chwil w życiu, osób, miejsc i sytuacji. Zajęcia zachęcały dzieci do pielęgnowania życzliwości i pamięci o bliskich, do dostrzeżenia osób wyjątkowych, o dobrym sercu w najbliższym otoczeniu. „Supertajny projekt...” uczył postawy wdzięczności i otwartości. W tym dniu nie zapominieliśmy również o polskiej przyrodzie i przypomieliśmy o potrzebie jej ochrony.

Projekt "Technikoludek czyli przedszkolak w świecie technologii" powstał jako odpowiedź na realizację jednego  z kierunków polityki oświatowej państwa na 2020/21r, którym jest wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość. Organizatorem projektu jest  Przedszkole nr 41 w rybniku. Głównymi celemi projektu są: rozwijanie kompetencji kluczowych poprzez wprowadzenie dziecka w świat technologii oraz rozwijanie współpracy miedzy nauczycielami z różnych przedszkoli w całej Polsce. W czwartek 13 maja 2021r dzieci miały okazję realizować majowe zadanie  pt."Mały fotograf". Zajęcia poprzedzone zostały rozmową i  prezentacją różnych aparatów fotograficznych oraz poznaniem historii aparatu na podstawie filmu edukacyjnego dla dzieci. Podczas wycieczki uliczkami osiedla, każde dziecko wykonało z pomocą nauczycielek zdjęcie wybranego przez siebie elementu pobliskiej przyrody lub ciekawego miejsca. Wszystkie zdjęcia zostaly wydrukowane i zostały umieszczone na grupowej pracy pt."Mały fotograf", krórą można obejrzeć w szatni grupy "Smerfy". Podczas zajęć dzieci rozwijały min. kompetencje kluczowe w zakresie innowacyjności, przedsiebiorczości, świadomości i ekspresji kulturalnej.

Dnia 13.05.21r. dzieci z grupy „Gwiazdeczki” uczestniczyły w zajęciach  w ramach realizacji akcji „Zdrowo i Sportowo”, którego organizatorem jest Tennis Management sp. zo.o w Warszawie. Celem przedsięwzięcia jest aktywizacja ruchowa dzieci i uświadomienie im, że ćwiczenia są ważne i potrzebne dla zdrowia. Na zajęciach wykorzystano metodę ruchowo- naśladowczą oraz metodę obwodu stacyjnego. Dzieci wzmacniały mięśnie postawne oraz mięśnie rąk i nóg, ćwiczyły balans ciała, szybkość i ogólną sprawność ruchową w toku pokonywania przeszkód: przechodzenie z pomocą hula-hop na drugą stronę rzeki, uciekały przed „Żubrami”  czyli toczącymi się hula-hopami oraz zdobywały jedzenie poruszając się jak raki i żaby uważając na wędkarza. Podczas ćwiczeń dzieci przestrzegały zasad bezpieczeństwa i oczekiwania na swoją kolej. Po ćwiczeniach odbyły się zabawy odprężające i relaksacyjne całego organizmu.