INFORMACJA SKIEROWANA DO RODZICÓW DZIECI

BIORĄCYCH UDZIAŁ W REKRUTACJI DO MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA

INTEGRACYJNEGO „MALINKA” W KĘTRZYNIE

NA ROK SZKOLNY 2020/2021

W DNIU 30.03.2020r. KOMISJA REKRUTACYJNA UDOSTĘPNI LISTY DZIECI

ZAKWALIFIKOWANYCH I NIEZAKWALIFIKOWANYCH

DO MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA INTEGRACYJNEGO „MALINKA”

NA ROK SZKOLNY 2020/2021

LISTY BĘDĄ UMIESZCZONE NA DRZWIACH WEJŚCIOWYCH DO PRZEDSZKOLA

W GODZINACH  10.00-14.00

INFORMUJEMY RODZICÓW DZIECI ZAKWALIFIKOWANYCH DO MIEJSKIEGO

PRZEDSZKOLA INTEGRACYJNEGO „MALINKA” W KĘTRZYNIE NA ROK SZKOLNY

2020/2021, ŻE ZGODNIE Z HARMONOGRAMEM REKRUTACJI NA ROK SZKOLNY

2020/2021 RODZICE SĄ ZOBOWIĄZANI W TERMINIE:

od 31.03.2020r. do 7. 04.2020r.

złożyć oświadczenie woli przyjęcia dziecka do Miejskiego Przedszkola Integracyjnego „Malinka” w Kętrzynie.

Wzór oświadczenia będzie można otrzymać w przedszkolu lub pobrać ze strony internetowej przedszkola malinka-ketrzyn.edupage.org, w zakładce Ogłoszenia, Rekrutacja

W trosce o zachowanie zasad bezpieczeństwa oraz ograniczenia bezpośrednich kontaktów, Rodzice proszeni są o wypełnienie i podpisanie oświadczenia woli przyjęcia dziecka , a następnie dostarczenie do przedszkola w wybranej formie:

- elektronicznej na adres: malinka.ketrzyn@gmail.com

- lub papierowej.

W przedsionku do przedszkola udostępniamy skrzynkę, do której prosimy wrzucić w zamkniętych kopertach podpisane oświadczenia.

Jeżeli rodzice nie dostarczą w/w terminie oświadczenia woli przyjęcia dziecka

do przedszkola, dziecko nie będzie przyjęte do przedszkola

na rok szkolny 2020/2021

Listy dzieci przyjętych i nieprzyjętych do Miejskiego Przedszkola Integracyjnego „Malinka” w Kętrzynie na rok szkolny 2020/2021 będą umieszczone na drzwiach wejściowych do przedszkola w dniu 08.04.2020r.

SZANOWNI RODZICE

Miejskie Przedszkole Integracyjne „Malinka” i Żłobek Miejski w Kętrzynie

będą zamknięte do 10.04.2020r.

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20.03.2020r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku                    z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID19.

Przedszkole zapewnia dzieciom realizacje podstawy programowej poprzez wprowadzenie nauczania zdalnego.

1. Edukacja jest realizowana według przyjętego planu pracy przedszkola - nauczycielki modyfikują miesięczne plany pracy.

2. Nauczanie polega na udostępnieniu przez nauczycielki materiałów dzięki, którym dzieci realizują podstawę programową w domu.

3. Dla każdej grupy będzie utworzona dodatkowa poczta mail, na której nauczycielki będą udostępniały materiały zgodnie z realizacją planów miesięcznych / login i hasło do poczty mail nauczycielki przekażą telefonicznie/.

4. Właściwą opieką objęte są wszystkie dzieci grup przedszkolnych. Dzieciom o specjalnych potrzebach edukacyjnych specjaliści udostępnili materiały korekcyjno-kompensacyjne.

5. Rodzice, którzy podejmą się współpracy z nauczycielką w tej formie prosimy o przekazanie materiałów, przeczytanie/i w miarę możliwości o wydrukowanie dziecku/.

6. Wytwory dzieci, które da się zgromadzić ( karty pracy, prace plastyczne itp.) należy zbierać i przekazać do przedszkola po powrocie do tradycyjnej formy nauczania.

7. Materiały będą udostępniane przez nauczycielki codziennie, aż do podjęcia decyzji MEN o powrocie do placówek oświatowych.

Z góry bardzo dziękuję wszystkim rodzicom, którzy podejmą się współpracy. Zróbmy wszystko dla dobra i zdrowia naszych dzieci. Mam szczerą nadzieję, iż sytuacja w niedługim czasie ulegnie poprawie.

Dbajcie o siebie oraz o zdrowie innych w tym czasie, podejmując mądre decyzje.

Pozostajemy w kontakcie – nr telefonu : 897512466, e-mail malinka.ketrzyn@gmail.com

                                                                                                         Pozdrawiam serdecznie

                                                                                                      Dyrektor Grażyna Rakowska

 10.04.2020   

        W dniach 06 - 10.04.2020r. grupa ,,Biedronki” przy dużym zaangażowaniu Rodziców zrealizowała temat kompleksowy ,,Wielkanocne Święta”. Nauczycielki opracowywały  zajęcia dydaktyczne  w formie obszernych opisów dla Rodziców starając się w ten sposób przekazać wiedzę na temat przebiegu procesu nauczania i wychowania. W trakcie realizacji tematyki dotyczącej Wielkanocy zaproponowano dzieciom szereg różnorodnych zajęć i  działań wychowawczo - dydaktycznych m.in. oglądanie prezentacji multimedialnej ,,Radosna Wielkanoc”, naukę piosenki ,,Pisanki”, kontynuację projektu edukacyjnego ,,Smak liter”, zabawy ruchowe o tematyce wielkanocnej oraz ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem yutube, zajęcia plastyczne(pisanki wersja dekoracyjna i tradycyjna), naukę wiersza ,,Już Wielkanoc” J. Ficowskiego, zabawy rozwijające kompetencje matematyczne (zajęcie ,,Nakrywamy do wielkanocnego stołu”).  Dzieci miały możliwość  doskonalić  sprawność manualną, grafomotoryczną, słuchową  i wzrokową oraz  doskonalić umiejętność czytania ze zrozumieniem przy pomocy  kart pracy przygotowanych przez nauczycieli. Karty pracy przygotowywane były na dwóch poziomach, tak , aby dzieci miały możliwość dostosować je do swoich umiejętności . Nauczycielki proponowały kilka różnych  kart pracy, aby dzieci mogły wybrać te zgodne z ich zainteresowaniem. Dziękujemy serdecznie wszystkim dzieciom i Rodzicom za tak wielką wolę współpracy z przedszkolem w celu realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego dla dobra naszych kochanych przedszkolaków. Pozdrawiamy Świątecznie. Panie z grupy ,,Biedronki”
 

Witam serdecznie WSZYSTKIE DZIECI WRAZ Z RODZICAMI.  Kochani Rodzice w dniach 14.04- 17.04.2020r, będzie realizowany w grupie „Krasnale”,  temat kompleksowy pt.: „Kto mieszka w wiejskiej zagrodzie?”. Zachęcam dzieci wraz z rodzicami do wspólnej przygody

Z pomocą rodziców dzieci będą mogły :

•             zapoznać się  z wybranymi  gatunkami zwierząt gospodarstwa wiejskiego

•             łączyć w pary

•             naśladować głos i sposób poruszania się wybranych zwierząt

•             zapoznać się z korzyściami, jakie czerpie człowiek z hodowli zwierząt

•             nazywać zwierzęta dorosłe i młode, potrafi połączyć je w pary.

•             zapoznać się z wartościami odżywczymi produktów mlecznych

•             doskonalić sprawność manualną

•             kształtować umiejętności uczestnictwa  w zabawach badawczych i samodzielności wyciągania wniosków

•             przeliczać i układać prosty rytm z pasków kolorowego papieru

•             zachęcać do aktywnego udziału w zabawach i ćwiczeniach ruchowych.

Podjęte tematy i treści będą zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego.

Materiały potrzebne do realizacji bloku tematycznego udostępniane będą każdego dnia na poczcie, mailu grupy „Krasnale”.

                                                                                                             Nauczycielka gr "Krasnale"

W dniach 06 - 10.04.2020r. w naszej grupie Krasnale były  zdalnie prowadzone zajęcia, w związku z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 . Jestem bardzo wdzięczna dzieciom, a przede wszystkim rodzicom, za zaangażowanie podczas tak trudnego czasu, co można zaobserwować ze zdjęć z waszymi dokonaniami.

Temat kompleksowy: „Kogo zmoczył wielkanocny zajączek?”. Zachęcałam Państwa do:

*zabaw wraz z dziećmi przy piosenkach o tematyce świątecznej,

*wspólnego czytania wierszy i opowiadań,

*śpiewu piosenek jak i wspólnych tańców

*eksperymentów badawczych

* tworzenia prac plastyczno-technicznych

Jestem mile zaskoczona kreatywnością  i zaangażowaniem w tworzeniu ciekawych prac plastycznych i zabaw dzieci oraz rodziców.

Głównym celem tematu kompleksowego było:

•         zapoznanie z wybranymi  zwyczajami  i tradycjami wielkanocnymi

•         rozwijanie klasyfikowania i przeliczania elementów    

•         kształtowanie umiejętności uczestnictwa  w zabawach badawczych i samodzielności wyciągania wniosków

•         doskonalenie kompetencji czytelniczych, wdrażanie do uważnego słuchania tekstu literackiego

•         rozwijanie orientacji w przestrzeni i myślenia przyczynowo- skutkowego

•         kształtowanie poczucia rytmu i słuchu muzycznego

•         zachęcanie do aktywnego udziału w zabawach i ćwiczeniach ruchowych.

W związku ze zbliżającymi się ŚWIĘTAMI WIELKANOCNYMI życzę Państwu i dzieciom aby:

Czas WIELKANOCNY utrzymał nasze marzenia

w mocy i wszystkie życzenia

okazały się do spełnienia

i aby nie zabrakło nam wzajemnej

życzliwości abyśmy przez życie kroczyli

w ludzkiej godności

i niech symbol boskiego odrodzenia był

i będzie dla nas celem do spełnienia.

Wesołych świąt DZIECIOM I ICH RODZICOM/NAJBLIŻSZYM!

Nauczycielka z gr „Krasnale”

Drodzy rodzice w dniach od 06.04 – 10.04.2020r. zapraszamy wszystkie dzieci z grupy „Smerfy” do realizacji bloku tematycznego „Radosna Wielkanoc”. Z pomocą rodziców dzieci będą mogły realizować zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne zgodne z podstawą wychowania przedszkolnego.

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

- rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej;

- przybliżenie tradycji i symboli Świąt Wielkanocnych;

- rozbudzenie chęci kultywowania zwyczajów i aktywnego włączania się w przygotowania do świąt.

- wzmacnianie więzi emocjonalnych z rodziną;

- przeliczanie w zakresie 10 i szerszym; posługiwanie się liczebnikami porządkowymi; porównywanie zbiorów – stosowanie znaków: „<”, „>”, „=”; układanie elementów od największego do najmniejszego;

- śpiewanie piosenki ze zwróceniem uwagi na: rytm, tempo, dynamikę; pokazywanie treści piosenki ruchem;

- zapoznanie z literą „j” mała i wielką pisaną i drukowaną”; układanie z alfabetu ruchomego podpisów pod obrazkami; czytanie prostych tekstów, układanie prostych zdań z rosypanki wyrazowej;

- kształtowanie wrażliwości estetycznej podczas podejmowania różnorodnych działań plastycznych;

- rozwijanie myślenia i przyczynowo – skutkowego;

- rozwijanie percepcji wzrokowej poprzez: kolorowanie obrazka według podanego kodu, porównywanie obrazków i zaznaczanie różnic;

- ćwiczenie sprawności grafomotorycznej: rysowanie szlaczków, liter pośladzie i wg podanego wzoru;

- realizacja innowacji pedagogicznej „Klucz do kodowania”;

- realizacja projektu edukacyjnego „Kreatywny Przedszkolak”.

Serdecznie pozdrawiamy i zapraszamy do dalszej współpracy.

Nauczycielki z grupy „Smerfy”.

W dniach 25.03. – 03.04.2020r. w grupie „Smerfy” odbywały się zdalnie prowadzone zajęcia, realizowano blok tematyczny „Wiosna”.Nauczycielki grupy zaproponowały rodzicom i dzieciom różne formy wspólnych działań:

• Słuchanie opowiadania i wiersza o tematyce wiosennej; nauka wiersza na pamięć.

• Oglądanie edukacyjnych filmów, prezentacji multimedialnych: „Zwiastuny wiosny”,„Zabawy z pogodą”, „Narzędzia ogrodnicze”.

• Propozycje ćwiczeń gimnastycznych i zabaw ruchowych.

• Propozycje zabaw: muzyczno – ruchowych, rytmicznych, z nietypowymi instrumentami perkusyjnymi dostępnymi w domu.

• Propozycje zajęć plastycznych i plastyczno – technicznych: „Tulipany”, „Wiosenny koszyk”, „Bocian”, „Taczka”.

• Karty pracy dostosowane do możliwości dzieci:

- rysowanie szlaczków, liter po śladzie i wg podanego wzoru;

- układanie z alfabetu ruchomego podpisów do obrazków;

- czytanie tekstów z literą „w” i z literą „ł”;

- wycinanie obrazków i układanie historyjek obrazkowych;

- dodawanie i odejmowanie w zakresie 10;

- odkodowywanie obrazków.

• „Wiosna” – tworzenie mapy pojęciowej, utrwalenie wiadomości o środowisku przyrodniczym w okresie wiosny.

Poprzez wspólnie z rodzicami podjęte działania dzieci rozwijały umiejętności zawarte w podstawie programowej wychowania przedszkolnego.

Bardzo dziękujemy wszystkim Rodzicom za zainteresowanie, zaangażowanie, i współpracę.

Przesłane przez Rodziców multimedialne relacje z podjętych działań są umieszczone na stronie internetowej naszej placówki. Jeszcze raz dziękujemy i zapraszamy do dalszej współpracy.

     Zbliżają się  Święta Wielkanocne, radosne, kolorowe i wesołe, bardzo wyczekiwane przez dzieci, pełne niespodzianek, miłych chwil spędzonych w rodzinnej atmosferze. W związku z tym w dniach 06.04.2020- 10.04.2020 w grupie ,,Biedronki” będzie realizowana tematyka kompleksowa ,,WIELKANOCNE ŚWIĘTA”. Celami naszych wspólnych działań będzie realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego z zakresu:

• przybliżenia tradycji i symboli Świąt Wielkanocnych oraz poznanie obyczajów własnego regionu;
• rozbudzania chęci kultywowania zwyczajów i aktywnego włączania się w przygotowania do świąt;
• wzmacniania więzi emocjonalnych z rodziną oraz uświadomienie znaczenia rodzinnych spotkań;
• kształtowania wrażliwości estetycznej podczas podejmowania różnorodnych działań plastycznych i muzycznych;
• rozwijania i doskonalenia umiejętności: dodawania i odejmowania w zakresie 10, porównywania, układania prostych działań matematycznych z użyciem znaków: „+”, „–”, „=”;
• doskonalenia analizy i syntezy słuchowej wyrazów, określanie głosek w wyrazie, doskonalenia umiejętności  układania z liter sylab ,wyrazów;
• rozwijanie umiejętności czytania prostych wyrazów i tekstów złożonych z poznanych liter..
  
            Nauczycielki grupy codziennie będą przekazywały niezbędne do realizacji tematyki kompleksowej  materiały dydaktyczne. Dziękujemy Rodzicom za dotychczasową wspaniałą współpracę. W dalszym ciągu liczymy na Waszą  pomoc. Pozdrawiamy gorąco dzieci i Rodziców.

                                                                                         Nauczycielki grupy ,,Biedronki”

W dniach 25 - 03.04.2020r. w gr "Krasnale" były  zdalnie prowadzone zajęcia, w związku z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 . Jestem bardzo wdzięczna rodzicom, którzy zaangażowali się razem ze mną w to nowe dla nas wszystkich doświadczenie, co można zaobserwować w  prezentacji multimedialnej zdjęć z dokonaniami dzieci z rozicami.

Tematem kompleksowy: „Kogo spotkamy nad wodą?” Zachęcałam Państwa do:
*zabaw wraz z dziećmi przy piosenkach o tematyce środowisk wodnych:
*wspólnego czytania wierszy i bajek,
*śpiewu piosenek jak i wspólnych tańców
*eksperymentów badawczych
* tworzenia prac plastycznych

Jestem mile zaskoczona kreatywnością, dużą frekwencją jak i zaangażowaniem w tworzeniu ciekawych prac plastycznych i zabaw dzieci oraz rodziców.
Dziękuję, że chcieliście dzielić się ważnymi dla Was dniami, jak chociażby urodzinami.

Główne cele:

•             rozpoznawanie  wybranych środowisk wodnych: staw, jezioro, rzekę, morze.

•             rozpoznawanie i nazewnictwo zwierząt wodnych i charakterystycznych  cech ich wyglądu

•             doskonalenie  przeliczania w zakresie 1-5 lub więcej

•             rozwijanie wyobraźni, tworząc prace plastyczno-techniczne

Jeszcze raz serdecznie dziękuję, już nie mogę się doczekać dalszej zabawy, jak i czym jeszcze jesteście w stanie mnie zaskoczyć :) 

    03.04.2020r. dzieci z grupy „Biedronki”, zakończyły realizację programu edukacyjnego „Czyściochowe  przedszkole”, organizowanego przez firmę Rossman,w ramach programu „Rossnę Junior”. Tym razem realizacja zajęć wyglądała zupełnie  inaczej, z powodu epidemii i obowiązującej kwarantanny. Nie mogliśmy omawiać kolejnych tematów, spotykając się codziennie w przedszkolu. To trudny czas zarówno dla dzieci, ich rodziców      i nauczycieli, ponieważ wszyscy uczymy się nowej formy współpracy, ale daliśmy radę. Nowe technologie pozwalają na różne sposoby komunikacji i dzięki temu mogłyśmy dostarczać Wam scenariusze i wskazówki dotyczące omawianych tematów. Mamy nadzieje, że proponowane przez nas materiały o higienie osobistej spotkały się z zainteresowaniem z Waszej strony i dzieci przyswoiły najważniejsze treści: podstawowe zasady higieny jamy ustnej, higieny osobistej podczas kąpieli, higieny rąk,nosa i dróg oddechowych, zasady korzystania z toalety i dotyczące ochrony skóry. Oczywiście zdajemy sobie sprawę, że nic by nie wyszło, bez współpracy Rodziców. Dlatego dziękujemy bardzo za przesyłane zdjęcia, filmiki, wsparcie, pomoc i zainteresowanie każdego dnia.Dowodem naszej współpracy są prace dzieci i zdjęcia zamieszczone na stronie internetowej.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

Kochani Rodzice w dniach 06.04- 10.04.2020 z uwagi na zbliżające się Święta Wielkanocne, będęrealizowała w grupie „Krasnale”,  temat kompleksowy pt.: „Kogo zmoczył wielkanocny zajączek”. Zachęcamy dzieci wraz z rodzicami do wspólnej przygody po tradycjach świątecznych oraz do wykonywania ciekawych prac plastyczno-technicznych. 

Celem będzie:

• zapoznanie z wybranymi  zwyczajami  i tradycjami wielkanocnymi
• rozwijanie klasyfikowania i przeliczania elementów    
• kształtowanie umiejętności uczestnictwa  w zabawach badawczych i samodzielności wyciągania wniosków
• doskonalenie kompetencji czytelniczych, wdrażanie do uważnego słuchania tekstu literackiego
• rozwijanie orientacji w przestrzeni i myślenia przyczynowo- skutkowego
• kształtowanie poczucia rytmu i słuchu muzycznego
•  zachęcanie do aktywnego udziału w zabawach i ćwiczeniach ruchowych

Podjęte tematy i treści będą zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego.

Materiały potrzebne do realizacji bloku tematycznego udostępniane będą każdego dnia na poczcie, mailu grupy „Krasnale”

Dziękuję za wspólną zabawę do dnia dzisiejszego J oraz  życzę nadal przyjemnej zabawy.

2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Święto zostało ustanowione przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w roku 2007. Celem tego szczególnego dnia jest podnoszenie świadomości społecznej i propagowanie wiedzy na temat spektrum autyzmu. Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) autyzm występuje u 1 na 100 dzieci, co oznacza, że w naszym kraju żyje 400 tysięcy osób z autyzmem. Symbolem solidarności z osobami autystycznymi jest kolor niebieski. W tym roku trochę inaczej, bo bez pochodów z niebieskimi balonami, bez specjalnych warsztatów i spotkań w przedszkolu chcieliśmy zaznaczyć, że pamiętamy i solidaryzujemy się z osobami z autyzmem. Zachęciliśmy dzieci i ich rodziców do udziału w akcji - Bądź z nami!, Każdy chętny przedszkolak w swoim domu wykonał pracę w kolorze, który tego dnia króluje – były to niebieskie odciski dłoni i plakaty w tym kolorze. Wykonane zdjęcia rodzice przesłali do nauczycielek grup i w tem sposób powstała nasza przepiękna galeria. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji :)

W dniach 25 - 31.03.2020r. w naszej grupie odbywały się zdalne zajęcia w związku z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 . Jesteśmy bardzo wdzięczni rodzicom, którzy zaangażowali się razem z nami w to nowe dla nas wszystkich doświadczenie, co można zaobserwować w galerii zdjęć z waszymi dokonaniami.

Realizowaną tematyką była wiosna, a dokładnie próba analizy przysłowia „ W marcu, jak w garcu”, co jak możemy zaobserwować zaskakuje nas pod względem pogody; jednego dnia świeci piękne słoneczko, a drugie pada deszcz, nie zabrakło również śniegu, który zimą zdaje się ukrył się gdzieś głęboko. Zachęcaliśmy Państwa do zabaw wraz z dziećmi przy piosenkach o tematyce wiosennej, wspólnego czytania wierszy i opowiadań, eksperymentów badawczych oraz tworzenia prac plastycznych.  Jesteśmy zachwycone kreatywnością dzieci oraz rodziców w tworzeniu ciekawych zabaw. Dziękujemy, że dzielicie się z nami ważnymi dla Was dniami, jak chociażby urodzinami.

Dnia 27.03 na świecie obchodzony był  Międzynarodowy Dzień Teatru. Zajęcia teatralne wpływają korzystnie na wszechstronny rozwój dziecka, stanowią również uzupełnienie treści programowych, sprzyjają poszerzaniu i utrwalaniu wiadomości. Głównym celem zabaw teatralnych wśród dzieci jest: rozwijanie kompetencji wiedzy o teatrze, wyrażanie przeżyć, nastrojów, emocji za pomocą gestów, ruchów, mimiki, zdobywanie umiejętności improwizacyjnych i naśladowczych, rozwijanie umiejętności kreowania odgrywanych postaci i identyfikowania się z nimi na scenie.

Dzieci z grupy „Gwiazdeczki” udowodniły, jak świetnymi są scenarzystami, reżyserami, aktorami oraz jak pięknie można się bawić w teatr- nawet nie wychodząc z domu!

 Drodzy rodzice w dniach od 25.03 – 03.04. 2020r. zapraszamy wszystkie dzieci z grupy „Smerfy” do realizacji bloku tematycznego „Wiosna”. Z pomocą rodziców dzieci będą mogły :

- ćwiczyć uważne słuchanie i zapamiętywanie poleceń;

- uczyć się samodzielności poprzez: wykonywanie zadań na karcie pracy, przygotowywanie

materiałów i przyborów potrzebnych do prac plastycznych;

- rozwijać poznawczą ciekawość oraz chęć odkrywania tajemnic przyrody;

- poznać zmiany dokonujące się w przyrodzie wiosną;

- odczytywać zakodowane informacje;

- rozwijać umiejętność dodawania i odejmowania w zakresie 10, porównywania , układania

prostych działań matematycznych z użyciem znaków: „+”, „- ”, „=”;

- doskonalić: analizę i syntezę słuchową wyrazów (określanie głosek według kolejności ich

występowania w wyrazie), umiejętności układania z liter wyrazów, czytania prostych

tekstów;

- doskonalić sprawność manualną i grafomotoryczną (pisanie liter po śladzie, rysowanie wg

wzoru szlaczków litero podobnych).

Podjęte tematy i treści będą zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego.

Materiały potrzebne do realizacji bloku tematycznego udostępniane będą każdego dnia na specjalnie utworzonej do tego celu poczcie mail grupy „Smerfy”. Życzymy przyjemnej zabawy.

Drodzy rodzice oraz kochane dzieci z grupy „Gwiazdeczki” mimo trudnej dla nas sytuacji zachęcamy Was do realizacji tematu kompleksowego w dniu 25- 31.03 pt. „W marcu, jak w garcu” . Zachęcamy do aktywnej pracy w ramach swoich możliwości. 

- rozwijanie zainteresowań światem przyrody, wdrażanie do prowadzenia obserwacji aktualnej pogody

-rozbudzanie zainteresowań światem przyrody

- rozwijanie umiejętności logicznego myślenia, poszerzanie wiedzy o otaczającym nas świecie,

-  kształtowanie sprawności fizycznej przez udział w akcji „Zdrowo i Sportowo” – zadania do realizacji w domu,

- kształtowanie umiejętności dobierania garderoby do aktualnej pogody,

- wdrażanie do uważnego słuchania tekstu literackiego, rozbudzanie zainteresowań literackich; stymulowanie rozwoju mowy

- rozwijanie umiejętności matematycznych oraz plastyczno- technicznych

Materiały będą dostępne na poczcie grupowej grupagwiazdeczki@gmail.com , której hasło zostało podane Państwu sms’em. Karty pracy w miarę swoich możliwości prosimy dostarczyć do nauczycielek grup, po zakończonym okresie zamknięcia placówki. Bylibyśmy wdzięczni za przesyłanie zdjęć prac plastycznych, eksperymentów dotyczących realizowanego tematu kompleksowego na podany wyżej adres e-mail. Życzymy miłej zabawy.

W dniach 01.04- 10.04.2020 z uwagi na zbliżające się Święta Wielkanocne. Zachęcamy rodziców oraz dzieci do wspólnej przygody po tradycjach świątecznych oraz wykonywania ciekawych prac plastycznych.  W tych dniach będziemy realizować temat kompleksowy pt. „ KOLOROWE JAJKA WOKÓŁ NAS- WIELKANOCNY NADCHODZI JUŻ CZAS ” , którego celem będzie:

- zapoznanie z wybranymi tradycjami Świąt Wielkanocnych;

zapoznanie z tradycją robienia pisanek, stwarzanie okazji do wykonania kartki świątecznej według instrukcji,

 zachęcania do pielęgnowania tradycji świątecznych

-  doskonalenie kompetencji czytelniczych, słuchanie utworów literackich, wdrażanie do uważnego słuchania tekstu literackiego

- rozwijanie myślenia przyczynowo- skutkowego, rozwijanie orientacji w przestrzeni

- kształtowanie poczucia rytmu i słuchu muzycznego,  zachęcanie do aktywnego udziału w zabawach i ćwiczeniach ruchowych

25.03.2020r.

Kochani Rodzice informujemy, iż od 25.03- 03.04 2020r. (przez 8 dni), będzie realizowany w grupie „Krasnale”,  temat kompleksowy Kogo spotkamy nad wodą?

Wizją i celem jest:                                                                                                                                                                                   

• rozpoznawanie  wybranych środowisk wodnych: staw, jezioro, rzekę, morze.
• rozpoznawanie i nazewnictwo zwierząt wodnych i charakterystycznych  cech ich wyglądu
• doskonalenie  przeliczania w zakresie 1-5 lub więcej
• rozwijanie wyobraźni, tworząc prace plastyczno-techniczne i konstrukcyjne.

Materiały do danego tematu odnajdą Państwo na poczcie mailowej gr. „Krasnale”. Rodzice, którzy podejmą się współpracy z nauczycielką w tej formie proszę o przekazanie materiałów, przeczytanie/i w miarę możliwości o wydrukowanie dziecku/. Wytwory dzieci, które da się zgromadzić (karty pracy, prace plastyczne itp.) należy zbierać i przekazać do przedszkola po powrocie do tradycyjnej formy nauczania. Materiały będą udostępniane codziennie, aż do podjęcia decyzji MEN o powrocie do placówek oświatowych. Z góry bardzo dziękuję wszystkim rodzicom, którzy podejmą się współpracy. Serdecznie zapraszam.

25.03.2020r.

            Kochani Rodzice zapraszamy Wasze Dzieci do Programu „Czyściochowe Przedszkole”.   Informujemy, że od 25.03- 03.04 2020r. (przez 8 dni), będziemy realizować w grupie „Biedronki”,  program edukacyjny dla przedszkoli w całej Polsce, organizowany przez firmę Rossman, w ramach programu „Rossnę Junior”. Wizją i celem programu jest:                                                                                                                                                                                   

• uświadomienie dzieciom, że higiena osobista to jeden z istotniejszych elementów codziennego życia, który wpływa nie tylko na wygląd, ale również na zdrowie;
• wpojenie dobrych nawyków higienicznych już od najmłodszych lat;
• motywowanie dzieci do codziennego dbania o higienę osobistą;

Zagadnienie to jest szczególnie ważne w obecnej sytuacji, kiedy wszyscy musimy zapobiegać rozprzestrzenianiu się niebezpiecznej infekcji wirusowej. Odpowiednie środki ostrożności pomogą utrzymać nas w zdrowiu. Materiały potrzebne do realizacji bloków tematycznych, udostępniane będą kazdego dnia, na specjalnie utworzonej do tego celu poczcie grupy „Biedronki”. Życzymy przyjemnej zabawy.

Dnia 22 marca co roku obchodzony jest „Światowy Dzień Wody” , który ma na celu uświadomienie, jak  wielką rolę odgrywa woda i jak wielkie zagrożenie niesie za sobą spadek jej zasobów. Nie możemy się spotkać w naszych salach i pobawić się  razem wodą, ale wspólnie możemy świętować ten dzień w swoich domach. Drodzy rodzice, pobawicie się razem z dziećmi wodą, popuszczajcie bańki mydlane, spróbujcie zanurzyć w wodzie butelkę plastikową i zobaczcie czy utonie. Proponujemy również  wykonać eksperymenty z wodą, w których weźmie udział cała rodzina. W linku poniżej znajdziecie Państwo kilka pomysłów na zabawy i eksperymenty z wodą.  Zapraszamy również  do wirtualnej edukacyjnej  przygody w głębiny oceanu, gdzie można obejrzeć ciekawe okazy ryb oraz zajrzeć do wszystkich zakamarków oceanu. 

Takiej wycieczki nie zobaczycie nigdzie. Ciekawe czy uda Wam się policzyć wszystkie okazy ryb!

Proponujemy również obejrzenie filmu edukacyjnego pt. „ Niezwykła podróż kropelki" oraz wysłuchania piosenki, podczas której dzieci mogą stworzyć swój własny taniec pt.: " Wolę wodę”.

Zapraszamy do wspólnej zabawy. 

Drodzy rodzice oraz dzieci, mamy już wiosnę. Długo wyczekiwana przez wszystkich. Tworząca mu równonoc- dzień trwa tyle samo, co noc- jest symbolem końca. Końca mroźnej zimy, która ustępuje miejsca budzącej się do życia wiośnie. Na drzewach pojawia się więcej zielonych liści oraz kolorowych pąków, pojawiają się żółte żonkile, filetowe hiacynty, dni są coraz dłuższe. Wiosna to doskonały czas na obserwacje zjawisk atmosferycznych. Wracają również ptaki z ciepłych krajów w tym nasz ulubiony ptak- bocian!

Mamy dla was propozycję multimedialną pt.” Wywiad z bocianem” . Jest to doskonała forma nauki przez zabawę. Aby doświadczyć tej przygody należy kliknąć w link.