Dnia 26.02.2020 r dzieci z grupy „Gwiazdeczki” odbyły wycieczkę do zakładu krawieckiego. Dzieci poznały tajniki pracowni krawieckiej oraz różne sprzęty potrzebne w tym zawodzie. Dowiedzieliśmy się, jak ważna jest rola krawcowej, mierzyliśmy swoje ubranie specjalną miarą krawiecką, przyglądaliśmy  się, jak ławo zszyć dziurę albo jak nakleić łatę. Panie krawcowe pokazały nam maszyny do szycia, które miały różne zastosowania. Nam najbardziej podobała się ta, która robi dziury na guziki. „Gwiazdeczki” chętnie zadawały pytania oraz dzieliły się własna już zdobytą wiedzą w zakresie krawiectwa.

 Dnia 25.02.2020r dzieci z grupy "Smerfy" w ramach Innowacji pedagogicznej "Klucz do kodowania" wykonały zadanie pt. "Budujemy dom Ani".  Podczas zajęć ćwiczyły umiejętność odbierania komunikatów zapisanych przy pomocy umownych symboli oraz pozanały  pojęcie symetrii.  Na matach do kodowania dzieci rozkładały kolorowe kubki i układały zaproponowany wzór. Przytrzymane przez nauczycielki duże lustro na czerwonej linii pozwoliło dostrzec co widać w lustrze i na tej podstawie dołożyć drugą, symetryczną część wieżowca. Dom Ani został zbudowany.

 Dnia 21.02.2020r w grupie "Smerfy" rozpoczęliśmy realizację Innowacji pedagogicznej "Klucz do kodowania". Głównym celem wprowadzanej innowacji jest rozwijanie 8 kompetencji kluczowych w sposób najbardziej przyjazny dzieciom: w zabawie, w ruchu, poprzez doświadczanie i eksperymentowanie. Podczas szeregu zajęć dzieci będą: rozwijały logiczne algorytmiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów, kreatywność,  umiejętności pracy w zespołach, szukać kompromisów, optymalnych rozwiązań, co pozwoli stopniowo i odpowiedzialnie wprowadzić dzieci w cyfrowy świat aby świadomie, czynne i twórczo korzystać z nowoczesnych technologii. Pierwsze zajęcia pt" W królestwie Ani" kształtowały kompetencje kluczowe, ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji w zakresie rozumienia i tworzenia informacji. Dzieci poznały dziewczynkę o imieniu Ania na podstawie rymowanki, odpowiadały na pytania związane z usłyszanym tekstem, opisywały osobę, miejsce, sytuację, zakodowywały robota Ozobota przy pomocy sekwencji kolorowych kwadratów.

 „Dbaj o język i mów poprawnie, ładnie, wyraźnie oraz dokładnie, bo kto nie ćwiczy często języka,

ten się w mówieniu potem potyka”

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to święto ustanowione przez UNESCO dla upamiętnienia tragicznych wydarzeń z 21 lutego 1952r na Umiewersytecie w Dhace w Bangladeszcie związanych z nadaniem językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego. Jest to także okazja do tego, by zwrócić uwagę na potrzebę dbałości o język ojczysty, którym posługujemy się na co dzień. Dnia 18.02.2020r dzieci z grupy "Smerfy" uczestniczyły w zajęciach w Miejskiej Bibliotece Publicznej "Loża" w Kętrzynie na zaproszenie bibliotekarki Pani Bożenki. Z zainteresowaniem słuchały fragmentu opowiadania z książki pt. "Kubuś Puchatek", bawiły się w „kolorowe rymy”, gimnastykowały swój język, próbowały powtarzać trudne  „łamacze językowe” min "Ząb zupa zębowa, dąb zupa dębowa" oraz poznały nowe słowa określające przedmioty np.rower -koło, bicykl.. Pani  Bożenka przeczytała również wiersz Brzechwy pt. "Kłamczycha" jako wstęp do rozmów o konieczności mówienia prawdy oraz  przedstawiła  kilka przykładów polskich przysłów o kłamstwie. Na zakończenie spotkania dzieci wypożyczyły wybrane przez siebie książki z bibliotecznych zbiorów. Każde otrzymało również pamiątkowy dyplom za udział w zabawach z okazji Dnia Języka Ojczystego.

             Język polski to wielki skarb!. Ze względu na mnogość i złożoność form gramatycznych uchodzi za jeden z najtrudniejszych do nauki języków świata. Język jest czymś w rodzaju okularów, przez które patrzymy na świat, jest częścią każdego z nas.

Miejskie Przedszkole Integracyjne „Malinka” w Kętrzynie zaprasza dzieci do udziału w konkursie plastycznym pt. "BAJKOWA ZIMA"

„BAJKOWA ZIMA” - krajobraz.. zimowy, malowniczy, urokliwy, baśniowy, tajemniczy, bajkowy, bajkowe królestwo, jakby nierealny, piękny jak z cudownego snu, uśpiona przyroda, Zima potrafi być piękna
i urzec nas swoją urodą.

Regulamin konkursu do pobrania w linku.

WSZYSTKIM UCZESTNIKOM ŻYCZYMY TWÓRCZYCH POMYSŁÓW  ORAZ RADOŚCI Z TWORZENIA!

 „Chodzi swoimi drogami,

cichutko miauczy czasami,

chętnie wskakuje na płot.

To zwierzę nazywa się …” .

17 lutego obchodzimy Światowy Dzień Kota. Głównym celem ustanowienia tego święta jest uwrażliwienie społeczeństwa na problem bezdomnych i głodujących kotów.  Kot to pocieszne zwierzę, bardzo często spotykane w domu, jedno z ulubionych zwierzątek dzieci. Jak wiemy , koty chodzą swoimi drogami, bywają białe, czarne, rude, ale spotkać możemy również koty sfinksy- bez owłosienia. Z okazji Dnia Kota zaprosiliśmy do naszego przedszkola przedstawicielkę Schroniska dla zwierząt w Pudwągach, która odwiedziła dzieci razem z jednym z podopiecznych, kotem Wezyrem i opowiedziała o zwierzętach mieszkających w schronisku.  Przedszkolaki  udowodniły, że są nie tylko wrażliwe na los zwierząt , ale mają dużą wiedzą na temat kotów i opieki nad nimi. 

W związku ze światowym Dniem Kota  Przedszkole Specjalne przy SOS im. św. Jana Pawła II w Kętrzynie zaprosiło przedszkola działajace w naszym mieście do udziału w Konkursie Plastycznym "Kot". Celem konkursu jest : promocja talentu dzieci, poszukiwanie nowych form i środków wyrazu artystycznego, wspieranie postaw twórczych dzieci, kształtowanie postaw empatycznych, uwrażliwiających  na piękno. W konkursie wzięły udział dzieci z grup przedszkolnych "Krasnale", "Biedronki", "Smerfy" przedstawiając kota zgodnie ze swoimi możliwościami i twórczymi pomysłami. Publikacja wyników konkursu nastąpi do dnia 21.02.2020r na stronie Specjalnego Ośrodka Szkolno- Wychowawczego  w Kętrzynie.

 Spotkania z ciekawymi ludźmi są źródłem inspiracji, pobudzają do działania oraz pokazują świat widziany często z zupełnie innej perspektywy. Dnia 14.02.2020r gościlismy w naszym przedszkolu Pana Mirosława Krzyśków, znanego w naszym mieście artystę plastyka, grafika, karykaturzystę. Podczas spotkania z dziećmi Pan Mirosław przedstawił nieznany dotychczas dzieciom gatunek malarstwa  tz. malarstwo uliczne. W sposób humorystyczny na kartce papieru stworzył zabawne portrety nauczycielek. Za przykładem i pomysłem Pana Mirosława przedszkolaki z wielkim zapałem rysowały Panią Olę, która z dumą pozowała do portretów tworzonych przez najmłodszych artystów. Prace okazały się prawdziwymi dziełami sztuki, które zapewne będą niezwykłą pamiątka za kilka lub kilkanaście lat. 

 Współpraca ze środowiskiem lokalnym to jedno z podstawowych zadań naszego przedszkola. Na zaproszenie nauczycielek i dzieci z grupy "Smerfy" dnia 14.02.2020r gościliśmy w naszym przedszkolu wolontariuszki z Galerii Rękodzieła Artystycznego "Konik Mazurski" w Kętrzynie. Pod opieką i wsparciem naszych gości dzieci wykonały kreatywne, twórcze kartki upominkowe z okazji święta Walentynek. Do stworzenia prac wykorzystały szablony serc, kolorowe kartki, elementy dekoracyjne przygotowane przez zaproszone Panie. Z pewnością te piękne prace trafią do rąk osób najukochańszych dla naszych przedszkolaków i staną się wspaniałym Walentynkowym upominkiem.

13 luty był dla przedszkolaków z GRUPY „KRASNALE” prawdziwym, czerwonym dniem miłości i przyjaźni. Celem w tym dniu byzachęcanie dzieci do okazywania uczuć innym osobom (kolegom, koleżankom, rodzicom itp.);- nawiązanie kontaktów interpersonalnych w czasie wspólnych zabaw;- integracja dzieci i rodziców:- czerpanie radości ze wspólnej zabawy i pobytu w przedszkolu;- rozwijanie u dzieci poczucia przynależności do społeczności przedszkolnejTego dnia ubrały się na czerwono i tym samym zapoczątkowały dzień miłych wrażeń. Przedszkolaki wzięły udział w różnych zabawach związanych z walentynkami m.in.: szukały drugiej połówki serca, wspólnie tańczyły oraz przygotowały z małą pomocą pań przepyszną, pachnącą, kolorową sałatkę owocową. Każde dziecko otrzymało pysznego lizaka w kształcie serduszka.

Na zakończenie serduszkowych zabaw odbyła się walentynkowa dyskoteka. Walentynki w przedszkolu z pewnością można zaliczyć do udanych.

Przedszkolaki  12 lutego wykonały wyklejankę z kolorowego papieru i ryżu preparowanego, w myśl zasady, że najprostsze pomysły są najlepsze. Celem było: kształtowanie podstawowych nawyków higienicznych i żywieniowych; kształcenie prawidłowych postaw związanych z higieną jamy ustnej; zapoznanie z zasadami dbania o zęby oraz kształcenie sprawności manualnej rąk i wyobraźni twórczej dzieci.

Pomysł był prosty, dzieci otrzymały żółtą kartkę z papieru i kilka kolorowych elementów które musiały ze sobą połączyć. Zadaniem przedszkolaków było wyklejenie jamy ustnej, a następnie powyklejanie zębów z ryżu. Na sam koniec skonstruowanie z papieru szczotki do mycia zębów i doklejenie przy ustach.  Najatrakcyjniejszym momentem całej zabawy było oczywiście wyklejania ryżem, którego dzieci po prostu uwielbiają jeść. Dzielnie wytrzymały bez degustacji.

Dopiero po wykonaniu pracy i zorganizowaniu wystawy z prac, doszło do wymarzonej degustacji ryżu. Prace zostały przez przedszkolaków wykonane w sposób doskonały.

 W dniach 12-13. 02.2020r  dzieci z grup "Smerfy" i "Biedronki" zrealizowały kolejną lekcję z akcji Centrum Rozwoju Lokalnego "Dzieci uczą rodziców". Lekcja 4 "Młody ekolog" to fascynująca podróż po wskazówkach o tym, jak dbać o naszą piękną planetę.  Prezentacja multimedialna , którą obejrzały dzieci przybliżyła następujące tematy: czym jest ekologia, jak dbać o środowisko, co kryje się pod słowem "recykling", jak poprawnie segregować odpady oraz jak walczyć ze smogiem. Nie zabrakło również zadania do wykonania i przekazania informacji z lekcji rodzicom- " Pokoloruj obrazek Zabierz kolorowankę do domu i powiedz rodzicom: „ Ziemię kocham, więc segreguję odpady i o środowisko dbam!”

Dnia 13.02.2020r w ramach realizacji V edycji Programu Edukacyjnego "Uczymy Dzieci Programować" w grupie "Smerfy" odbyły się zajęcia pt. "Zwierzęta zimą". Podczas zajęć dzieci planowały swoje działania, sprawdzały ich efekt, układały wzór z kubków na podstawie podanych koordynatów, chętnie pracowały w zespołach zadaniowych. Po obejrzeniu filmu edukacyjnego "Zwierzęta zimą" rozmawiały na temat jak poszczególne zwierzęta radzą sobie w okresie zimy, oraz w jaki sposób można im pomóc. Czytając  kolejne koordynaty dzieci  układały kubki we wskazanych miejscach zgodnie z zakodowaną informacją tworząc zakodowany karmnik. Wykorzystując krążki z elementami karmników układały ilustracje według podanego wzoru. W zajęciach wykorzystano metody poszukujące, podające oraz praktycznego działania.

W dniach 11-12.02.2020 dzieci z grup „Gwiazdeczki” i "Smerfy"  wykonały zadania z Międzynarodowego Projektu Czytelniczego „Magiczna Moc Bajek” pt. "Czy warto kłamać?". Tematyka zajęć dotyczyła pojęć "prawdy i fałszu" na podstawie bajki C.Collodi pt. Pinokio". Na podstawie obejrzanej bajki (Gwiazdeczki) oraz prezentacji multimedialnej (Smerfy) dzieci poznały historię drewnianego pajacyka. Wspólnie bawiły się w quiz pt. „Czy to prawda, czy fałsz” . Świetnie odgadywały, które zdania są prawdziwe, a które fałszywe. Gdy usłyszały zdanie  nieprawdziwe nos Pinokia stawał się coraz dłuższy (dorysowywanie, układanie kubeczków). Smerfy poszukiwały sposobu zmierzenia długości nosa np. krokami, stopami, patyczniem czy klockiem. Przeliczały również  ile w zabawie było zdań prawdziwych a ile fałszywych. Gwiadeczki kolorowały Pinokia według podanej przez nauczycielkę instrukcji, natomiast Smerfy rysowały drewnianego chłopca samodzielnie. 

     Dnia 06.02.2020. w grupie ,,Biedronki” odbyło się zajęcie otwarte dla rodziców, podczas których zaplanowano wykonanie pracy plastycznej inspirowanej utworem C. Saint-Saens’a „Akwarium” oraz  zapoznanie dzieci z obrazem graficznym litery R, r. Dzieci po wysłuchaniu utworu muzyki klasycznej wykonywały pracę plastyczną ,,Akwarium”. Podczas zajęcia wykorzystano elementy metody ,,Edukacji przez ruch” D. Dziamskiej – dzieci rysowały w rytm muzyki wzory litero podobne, komponowały rybki  z papierowych kółek metodą origami. Ułożone na dywanie wszystkie prace stworzyły obraz pięknego, dużego akwarium. Realizując projekt edukacyjny ,,Smak liter” nauczycielka Anna Kulbacka zapoznała dzieci z walorami zdrowotnymi dań z ryb, dzieci wymieniały potrawy na głoskę ,,r”. Niespodzianką na zakończenie zajęć było smakowanie rodzynek. Podczas wizyty w przedszkolu  rodzice mieli okazję obserwować swoje pociechy w czasie zajęć w grupie rówieśniczej oraz zapoznać się ze sposobem pracy nauczyciela grupy. 

W piątek 7 lutego dzieci z grup "Smerfy" i "Gwiazdeczki" gościły w Państwowej Szkole Muzycznej I stopnia w Kętrzynie.  Z wielką uwagą i dużym zainteresowaniem wysłuchały utworów muzycznych granych na różnych instrumentach przez uczniów tejże szkoły. Przedszkolaki miały możliwość poznania wyglądu i dźwieków wielu ciekawych instrumentów oraz ich nazw: fortepian, akordeon, flet, saksofon, gitara, wiolonczela. Poznały budynek szkoły, odwiedziły sale lekcyjne, w których dzieci i młodzież uczą się gry na różnych instrumentach, a także spróbowały swoich umiejętności grania na niektórych z nich. Wycieczka do Szkoły Muzycznej rozbudziła zainteresowania muzyką i dostarczyła wielu przeżyć estetycznych. Po powrocie do przedszkola dzieci chętnie wypowiadały się na temat koncertu i dzieliły się wrażeniami. 

 Dnia 07.02.2020r dzieci miały okazję ponownie uczestniczyć w koncercie przygotowanym przez muzyków  Filharmonii Warmińsko -Mazurskiej im. Feliksa Nowowiejskiego w Olsztynie. Tym razem obejrzeliśmy koncert pt. "Zimowa opowieść" , podczas którego słuchaliśmy dźwięków altówki, skrzypiec i kontrabasu. Prowadząca koncert opowiedziała naszym przedszkolakom bajkę muzyczną o braciach Amola i ich przygodach.Wierzymy, że szczególnie w dzisiejszych czasach edukacja muzyczna oraz bezpośredni kontakt ze sztuką jest potrzebny dla rozwoju wrażliwości najmłodszych.

 Dnia 06.02.2020r w grupie "Smerfy" odbyły się zajęcia w ramach Projektu Edukacyjnego "Kreatywny Przedszkolak". Głównym celem projektu są kreatywne i twórcze działania nauczycieli z przedszkolakami, aby rozwijać ich naturalne predyspozycje .Dzieci są z natury bardzo dociekliwe, dlatego też warto wiedzieć w jaki sposób dobrze wykorzystać rodzący się potencjał. Nie ma konkretnego sposobu na to aby rozwijać kreatywność u dzieci, jednak istnieje wiele metod, które z pewnością skutecznie w tym pomogą. "Kolory muzyki" to zajęcia z wykorzystaniem metody malowania 10 palcami, która ma wiele wspólnego z naturalną skłonnością dziecka do “paćkania się” w substancjach o konsystencji błota. Do zajęć nauczycielki przygotowały bezpieczne i zmywalne farby z mąki kukurydzianej, wody, cukru, soli i barwników spożywczych. Podczas malowania dzieci w różny sposób nakładały farbę: klepały rozmazaną farbę, tworzyły koleiny, podkłady z grubej warstwy lub wykonywały rysunek na dowolny temat. Podczas malowania towarzyszyła dzieciom ekspresyjna muzyka zachęcająca do aktywności twórczej. W miłej atmosferze wzajemnej inspiracji dzieci rozwijały nie tylko zdolności manualne ale też  kreatywność i pomysłowość.

 W lutym w grupie "Smerfy" rozpoczęliśmy realizację V edycji Programu Uczymy Dzieci Programować z Edu Sense. Program edukacyjny ,,Uczymy Dzieci Programować” to inicjatywa mająca na celu propagowanie nauki programowania wśród dzieci. Logiczne, algorytmiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów, szukanie różnych rozwiązań, analizowanie ich i wybieranie tych najbardziej optymalnych to umiejętności, które warto kształcić już od najmłodszych lat. Ich uniwersalność sprawia, że przydadzą się naszym dzieciom na każdym etapie ich życia. Dnia 05.02.2020r "Smerfy" bawiły się realizując zadanie pt. Wesoły karnawał". Główne cele zajęć to: rozwijanie umiejętności planowania, umiejętności swobodnej wypowiedzi, rozwijanie miękkich kompetencji (umiejętność pracy zespołowej, logiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów). Podczas zabaw z elementami programowania dzieci układały sudoku, tworzyły kod, który przeprowadzi duszka ( kubek) do krążka przedstawiającego postać, za którą chciałby się przebrać na balu karnawałowym. Podczas zajęć zastosowano metody podające, poszukujące oraz praktycznego działania.

W ramach projektu edukacyjnego "Mały Miś w świecie wielkiej literatury" 3 lutego naszą przedszkolną grupę „Krasnale”

odwiedził pan Piotr W., koordynator oświatowy Wydawnictwa MAC. Celem było, wyrabianie w dziecku postawy czytelniczej oraz wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju.

Pan Piotr przeczytał dzieciom książeczki pt. „ Gdy Pola się zgubi". Bohaterką książki jest,  Pola- mała dziewczynka, która wybiera się z rodzicami na wakacje. Niestety bardzo często się gubi (przecież dookoła jest tyyyle ciekawych rzeczy), więc rodzice nauczyli ją 6 zasad dla zgubialskich.  Zasady się rymują i są krótkie, dzięki czemu naprawdę łatwo je zapamiętać. No i przede wszystkim są szalenie trafne! A jak brzmią zasady? Oto one:
1. Nie szukam. Czekam.
2. Nie mogę wchodzić autom w drogę!
3. Do pomocy gotowe służby mundurowe!
4. Ktoś nieznany? Nie ufamy?
5. W bucie schowany kontakt do mamy!
6. Mam być widziana, a nie schowana!

Po wysłuchanym czytaniu, dzieci miały okazje zadawać pytania, podyskutować jak i podzielić się swoimi własnymi przygodami z Panem Piotrem.

Serdecznie dziękujemy Panu Piotrowi za przybycie i poświęcony czas. Czekamy z niecierpliwością na kolejne spotkanie.