20 maja przypada Światowy Dzień Pszczół. Jest to doskonała okazja do podkreślenia znaczenia pszczół dla środowiska naturalnego i człowieka. Na naszej planecie żyje około 20 tys. gatunków dziko żyjących pszczół. To bardzo pracowite i pożyteczne stworzenia. Do wyprodukowania 1 kg miodu, pszczoły muszą przysiąść około 4 miliony razy (!) na kwiatach lub liściach. Z tej okazji  grupa „Gwiazdeczki” podjęła działania w celu ich bliższego poznania. Dzieci poznały budowę ula, dowiedziały się do czego służą ramki w ulu. Z filmu edukacyjnego dowiedziały się jak powstaje miód oraz jakie mamy rodzaje miodu.  Dowiedziały się także w jaki sposób  można pomóc pszczołom.  Wykonały również kartę pracy, uczestniczyły zabawach ruchowych oraz zatańczyły wspólny taniec do piosenki „Taniec Mai" . 

Dnia 20.05.21r. dzieci z grupy „Biedronki” uczestniczyły w zajęciach  w ramach realizacji projektu edukacyjnego „Zdrowo i Sportowo”, którego organizatorem jest Tennis Management sp. zo.o w Warszawie. Celem kolejnego zajęcia było wzmacnianie mięśni postawnych, kształtowanie koncentracji, rozwijanie szybkości reakcji, utrwalenie poznanych cyfr. Zastosowane metody to: naśladowcza, zadaniowa, słowna ( objaśnienie, pokaz),ćwiczenia praktyczne. Podczas zajęć wykorzystano zabawy takie jak: „ Wyścig cyferek”, „ Helikoptery:, „ Naleśniki”, „ Większy i mniejszy numer”, „ Kółko i krzyżyk”. Wszystkie zabawy i ćwiczenia przebiegały w zdrowej i bezpiecznej rywalizacji. Na zakończenie odbyły się ćwiczenia rozluźniające i oddechowe.

Dnia 17.05.2021r

Fundacja Wiewiórki Julii to pierwsza i zarazem jedyna Fundacja w Polsce, której celem jest zapewnienie kompleksowej opieki stomatologicznej. W naszym przedszkolu dzieci ze wszystkich grup przedszkolnych uczestniczą w cyklicznych warsztatach  profilaktycznych na platformie zoom. Celem tych spotkań jest uświadamianie, jak ważna jest profilaktyka dbania o zęby i jamę ustną, jakie korzyści przynosi odpowiednia pielęgnacja jamy ustanej. Na dzisiejszym spotkaniu dzieci z grupy „ Smerfy”, „Krasnale”, „Gwiazdeczki”, „Biedronki” dowiedziały się kiedy pojawiają się pierwsze zęby i kiedy wypadają a na miejsce „mleczaków” wyrastają nowe stałe zęby, poznały również rodzaje zębów i ich funkcje. 

Dnia14.05.2021r. dzieci z grupy „Biedronki” brały udział w zajęciach  zorganizowanych w ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego, pt. „Technikoludek”. Projekt ten powstał jako odpowiedź na realizację jednego z kierunków polityki oświatowej państwa na 2020/21r, którym jest wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi cyfrowych. Autorami projektu są nauczycielki z Przedszkola nr 41 w Rybniku. Głównym celem projektu jest kształcenie umiejętności korzystania przez dzieci z nowoczesnych technologii, dostrzeganie zalet  i wad korzystania z komputera oraz rozwijanie kompetencji kluczowych. Działania te rozwijane są poprzez realizację w każdym miesiącu proponowanych przez organizatorów zadań, ściśle związanych z narzędziami informatycznymi oraz pracą własną dzieci. Jednym z majowych zadań do realizacji było stworzenie przy pomocy obrazków lub rysunków dzieci książeczki, pt. „Wady i zalety korzystania z Internetu, telefonu i tabletu”. Przedszkolaki obejrzały na tablicy interaktywnej bajkę, pt. „Internet - uzależnienie”. Rozmawiały na temat zachowania głównego bohatera - Szymona, który był uzależniony od gier komputerowych. Następnie oglądały zdjęcia przedstawiające skutki wynikające z nadmiernego korzystania z Internetu i telefonu. Wypowiadały się na temat obejrzanych zdjęć, a na koniec wymieniły dobre strony technologii informacyjnej. Po zebraniu wszystkich informacji na ten temat dzieci wykonały wspólnie książeczkę pt. „Wady i zalety korzystania z Internetu i telefonu”. Każdy narysował dwa obrazki. Wszystkie prace złączono.Przedszkolaki razem wykonały okładkę, na której z literek ułożyły tytuł i przykleiły go. Książeczka ta, na stałe zajmie miejsce w naszej biblioteczce  w sali.

  Dnia 11 i 14 maja dzieci w grupie "Smerfy" i "Krasnale"" realizowowały VI moduł projektu "Mały Miś w świecie wielkiej literatury". Ostatni w kolejności, jednak nie ostatni co do znaczenia!  Tym razem, wraz z Małym Misiem nauczycielki pomagały przedszkolakom uzmysłowić rolę autorytetów w ich życiu. Kto jest moim superbohaterem? Jakie cechy charakteryzują superbohatera? Jak ja mogę stać się superbohaterem? I na koniec, czy ja, mały przedszkolak mogę nagrodzić, docenić jakoś mojego superbohatera?. 

      Z okazji „Dnia Niezapominajki” dzieci wyczarowały niespodziankę dla superbohatera – kartkę z motywem tego niepozornego kwiatuszka. Adresat kartki będzie na pewno zaskoczony niespodzianką od przedszkolaków!. „Dzień Niezapominajki” miał na celu ocalenie od zapomnienia ważnych chwil w życiu, osób, miejsc i sytuacji. Zajęcia zachęcały dzieci do pielęgnowania życzliwości i pamięci o bliskich, do dostrzeżenia osób wyjątkowych, o dobrym sercu w najbliższym otoczeniu. „Supertajny projekt...” uczył postawy wdzięczności i otwartości. W tym dniu nie zapominieliśmy również o polskiej przyrodzie i przypomieliśmy o potrzebie jej ochrony.

Projekt "Technikoludek czyli przedszkolak w świecie technologii" powstał jako odpowiedź na realizację jednego  z kierunków polityki oświatowej państwa na 2020/21r, którym jest wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość. Organizatorem projektu jest  Przedszkole nr 41 w rybniku. Głównymi celemi projektu są: rozwijanie kompetencji kluczowych poprzez wprowadzenie dziecka w świat technologii oraz rozwijanie współpracy miedzy nauczycielami z różnych przedszkoli w całej Polsce. W czwartek 13 maja 2021r dzieci miały okazję realizować majowe zadanie  pt."Mały fotograf". Zajęcia poprzedzone zostały rozmową i  prezentacją różnych aparatów fotograficznych oraz poznaniem historii aparatu na podstawie filmu edukacyjnego dla dzieci. Podczas wycieczki uliczkami osiedla, każde dziecko wykonało z pomocą nauczycielek zdjęcie wybranego przez siebie elementu pobliskiej przyrody lub ciekawego miejsca. Wszystkie zdjęcia zostaly wydrukowane i zostały umieszczone na grupowej pracy pt."Mały fotograf", krórą można obejrzeć w szatni grupy "Smerfy". Podczas zajęć dzieci rozwijały min. kompetencje kluczowe w zakresie innowacyjności, przedsiebiorczości, świadomości i ekspresji kulturalnej.

Dnia 13.05.21r. dzieci z grupy „Gwiazdeczki” uczestniczyły w zajęciach  w ramach realizacji akcji „Zdrowo i Sportowo”, którego organizatorem jest Tennis Management sp. zo.o w Warszawie. Celem przedsięwzięcia jest aktywizacja ruchowa dzieci i uświadomienie im, że ćwiczenia są ważne i potrzebne dla zdrowia. Na zajęciach wykorzystano metodę ruchowo- naśladowczą oraz metodę obwodu stacyjnego. Dzieci wzmacniały mięśnie postawne oraz mięśnie rąk i nóg, ćwiczyły balans ciała, szybkość i ogólną sprawność ruchową w toku pokonywania przeszkód: przechodzenie z pomocą hula-hop na drugą stronę rzeki, uciekały przed „Żubrami”  czyli toczącymi się hula-hopami oraz zdobywały jedzenie poruszając się jak raki i żaby uważając na wędkarza. Podczas ćwiczeń dzieci przestrzegały zasad bezpieczeństwa i oczekiwania na swoją kolej. Po ćwiczeniach odbyły się zabawy odprężające i relaksacyjne całego organizmu.

INFORMACJA O ZAKOŃCZENIU REKRUTACJI

SZANOWNI RODZICE

Informujemy, że zakończyła się rekrutacja do Żłobka Miejskiego w Kętrzynie

na rok szkolny 2021/2022

Listy dzieci przyjętych i nieprzyjętych w procesie rekrutacji do Żłobka Miejskiego w Kętrzynie są udostępnione w siedzibie żłobka.

Rodziców, których dzieci zostały przyjęte prosimy o śledzenie strony internetowej www.malinka-ketrzyn.edupage.org

W połowie sierpnia 2021r. zamieszczone zostaną wszelkie informacje dotyczące nowego roku szkolnego 2021/2022. Jeżeli sytuacja pandemiczna pozwoli Żłobek planuje przeprowadzenie dni adaptacyjnych dla nowoprzyjętych dzieci.

                                                                                                               Z poważaniem,

                                                                                                              Dyrektor Żłobka

                                                                                                            Grażyna Rakowska

Dzieci z grupy „Biedronki” uczestniczyły w zajęciach zorganizowanych w ramach realizacji Międzynarodowego Projektu Czytelniczego - „Magiczna moc bajek”, którego organizatorem jest.”Bajkowe przedszkole” w Jaśle. Celem projektu jest: promocja wartości moralnych i kształtowanie postaw prospołecznych. Bajki i baśnie pomagają dziecku poznawać i nazywać własne emocje i pokazują sposoby radzenia sobie z nimi. W maju omawiamy moduł VIII projektu, pt. „Odpowiedzialność i mądrość”. „Biedronki” szukały odpowiedzi na pytanie: „Co to jest odpowiedzialność i mądrość?”.Dzięki  wykorzystaniu metody aktywizującej „Burzy mózgów” dzieci chętnie wypowiadały się na temat, były twórcze ,w szybki sposób zgromadziły wiele informacji, podsumowały i utrwaliły wiedzę na temat. Wzbogacały słownictwo wyjaśniając całymi zdaniami przysłowia związane z mądrością. Wymieniały tytuły znanych bajek, w których występują odpowiedzialni i mądrzy bohaterowie. Obejrzały przedstawienie kukiełkowe bajki braci Grimm, pt. „Jaś i Małgosia”. Omówiły postępowanie bohaterów. Następnie same bawiły się w teatr i wykorzystując kukiełki, wcielały się w role. Oglądały na tablicy interaktywnej bajkę z dawnych lat, pt. „Jacek i Agatka” - w ten sposób poznały bohaterów pierwszej polskiej dobranocki, odpowiedzialną i mądrą Agatkę oraz jej młodszego lekkomyślnego brata Jacka. Na zakończenie brały udział w zabawie polegającej  na dobraniu się ,,w pary”, w której dzieci miały się otoczyć wzajemna uwagą i pomocą.

Dnia 13.05.2021r.  dzieci z grupy „Biedronki" uczestniczyły w zajęciach zorganizowanych w ramach realizacji  Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego, pt. „20 minut dla matematyki”- edukacja matematyczna w domu i w przedszkolu. Organizatorem projektu jest Zuzanna Jastrzębska -Krajewska - matematyk. Głównym celem projektu jest stwarzanie i wykorzystanie codziennych sytuacji do utrwalania wiadomości i umiejętności matematycznych. Przedszkolaki z grupy „Biedronki” uczestniczyły w zajęciach pt: „ Mierzymy ilość płynów” opartych na elementach matematyki Edyty Gruszczyk –Kolczyńskiej. Celem zajęcia było kształtowanie pojęcia mierzenia objętości , poznawanie różnych miarek służących do mierzenia płynów. Dzieci brały udział w obserwacjach ,gdzie dokonywały porównań mniej, więcej, tyle samo, a podczas własnych doświadczeń wyciągały wnioski  z działań podczas mierzenia objętości płynów. Podsumowaniem zajęcia było wykonanie  zadań na karcie pracy związanych tematycznie.

Parę dni temu, 08.05 - w sobotę, obchodziliśmy "Ogólnopolski Dzień Bibliotekarza i Bibliotek" ,który rozpoczyna "Tydzień Bibliotek". W tym roku "Tydzień Bibliotek" trwa w od 8 -15 maja i ze względu na epidemię wszystkie wydarzenia związane z tym świętem odbywają się w przestrzeni wirtualnej. Dzieci z grupy "Biedronki" również uczestniczyły w zajęciach zorganizowanych z okazji "Dnia Bibliotekarza i Bibliotek" i w ramach realizacji zadania przedszkola - „Doradztwa zawodowego”. Zajęcia miały na celu przybliżenie pracy bibliotekarza i znaczenia książki w życiu człowieka, a przede wszystkim popularyzowanie czytelnictwa wśród dzieci. Podczas zajęć przedszkolaki obejrzały film edukacyjny na tablicy interaktywnej, pt.  "W bibliotece" i rozmawiały na temat zasad dbania o książki. Następnie uczestniczyły w zabawie dydaktycznej, pt „Biblioteka”, podczas której niektóre dzieci wcieliły się w role bibliotekarzy, a inne w role czytelników. Przygotowały kącik biblioteczny, w którym posegregowały książki do wypożyczania na: przyrodnicze, bajki i książki pisane wierszem. Wycięły karty czytelnicze, zorganizowały czytelnię - miejsce do czytania wypożyczonych książek. Podczas zabawy pamiętały o zasadach panujących w bibliotece, dlatego stały w kolejce i w ciszy czekały na swoją kolej wypożyczenia książki. Po jakimś czasie następowała zamiana ról, ponieważ każdy chciał być bibliotekarzem.

 W ramach realizacji tematyki kompleksowej "Wiosna na wsi" dzieci z grupy "Smerfy" uczestniczyły w zajęciach z wykorzystaniem nowoczesnych technologii a mianowicie platformy Genially i portalu Wordwall. W przygotowanych zadaniach (genially) przedszkolaki korzystały z tablicy interaktywnej układając sydoku obrazkowe na dwóch poziomach trudności, wyszukiwały i przeliczały ukryte na ekranie zwierzęta, posługując się interaktywną latarką. Portal Wordwall umożliwił dzieciom zabawy typu: memory, łączenie w pary, sortowanie zwierząt wiejskich. W zajęciach wykorzystno również propozycje zabaw około programistycznych z programu "Uczymy dzieci programować". Dzieci rozpoznawały narzędzia ogrodnicze oraz układały sekwencje rytmiczne z wykorzystaniem obrazków: łopata, taczka, konewka,rękawiczki. Zajęcia miały na celu poszerzenie wiadomości na temat wiosennych prac w ogrodzie, umiejętności rozpoznawania i nazywania zwierząt wiejskich,rozwijania  miękkich kompetencji (logiczne, algorytmiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów) oraz rozwijania myślenia przyczynowo-skutkowego.

"Piękna, kolorowa, pachnąca... taka właśnie jest wiosenna, majowa łąka. Tu kwiatek, a tam motylek, tu pszczółka, a tam krecik z kopca się wychyla. Na wiosennej łące, wśród tylu mieszkańców nikomu nie grozi nuda." 15.05.2021r dzieci z grupy "Smerfy" wykonywały szereg aktywności około programistycznych, tematycznie nawiązujących do wiosennej, majowej łąki w ramach tematu "Wiosenna łąka" realizowanego w programie "Uczymy Dzieci Programować".  Zajęcia miały na celu rozwijanie umiejętności szukania rozwiązań stawianych problemów, układania obrazka na podstawie podanych koordynatów i wzoru oraz zgodnej współpracy  w zespołach. Aktywności zostały rozszerzone o doskonalenie umiejętności układania sudoku obrazkowego. Zaproponowałysmy również naszym przedszkolakom zakodowaną grę planszową związaną tematycznie z mieszkańcami majowej łąki. Dzieci samodzielnie tworzyły zakodowane zadania do odpowiednich ilustracji. 

    W ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu 20 minut dla Matematyki w grupie „Krasnale” dnia 07.05.2021r. odbyły się zajęcia na temat: Układanie i rozgrywanie gry „Droga rolnika do gospodarstwa.

Celem zajęć było:                                                                                                                                                         - konstruowanie gry w małym zespole, nabywanie umiejętności współdziałania;                                                       - rozwijanie zdolności do wysiłku intelektualnego w sytuacjach pełnych napięć;                                                       - wdrażanie do doprowadzania zadania do końca, mimo pojawiających się przeszkód.

W czasie zajęć dzieci w małych zespołach na dużych arkuszach papieru konstruowały grę planszową „Droga rolnika do gospodarstwa”. Wspólnie z nauczycielem ustaliły obowiązujące zasady, rozwijały umiejętność kodowania informacji. Rozgrywając grę uczyły się: odliczać pola zgodnie z wyrzuconą na kostne liczbą oczek, cierpliwie czekać na swoją kolej, przegrywać i cieszyć z wygranej.

Od 1985 roku Ogólnopolski Dzień Bibliotekarza i Bibliotek obchodzony jest 8 maja. Święto, zainicjowane przez Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich, od wielu lat rozpoczyna Tydzień Bibliotek.

Tydzień Bibliotek to czas, w którym książnice wszystkich typów otwierają się jeszcze bardziej na swoich użytkowników poprzez organizację okolicznościowych wydarzeń: spotkań, konferencji czy warsztatów. W tym roku Tydzień Bibliotek trwa w dniach 8-15 maja i ze względu na stan epidemii większość wydarzeń odbywała się w przestrzeni wirtualnej. Dzieci z grupy "Smerfy" 7.05.2021 uczestniczyły w zajęciach mających na celu przybliżenie pracy bibliotekarza, znaczenia książki w życiu człowieka a przede wszystkim popularyzowania czytelnictwa wśród dzieci. Podczas zajęć przedszkolaki wysłuchały wiersza "Kołysanka", obejrzaly film edukacyjny "Jak powstaje książka ilustrowana", rozmawiały na temat zasad dbania o książki oraz wykonały kolorowe zakładki do swoich ulubionych domowych książek. 

Z okazji Dnia Bibliotekarza składamy  wszystkim pracownikom Bibliotek najserdeczniejsze życzenia oraz gratulacje za opiekę nad książkami i trud wkładany w szerzenie czytelnictwa.

Dnia 05.05.2021r

Fundacja Wiewiórki Julii to pierwsza i zarazem jedyna Fundacja w Polsce, której celem jest zapewnienie kompleksowej opieki stomatologicznej. W naszym przedszkolu dzieci ze wszystkich grup przedszkolnych uczestniczą w cyklicznych warsztatach  profilaktycznych na platformie zoom. Celem tych spotkań jest uświadamianie, jak ważna jest profilaktyka dbania o zęby i jamę ustną, jakie korzyści przynosi odpowiednia pielęgnacja jamy ustanej. Na dzisiejszym spotkaniu dzieci z grupy „ Smerfy”, „Krasnale”, „Gwiazdeczki”, „Biedronki” zapoznały się z metodą prawidłowego szczotkowania zębów, dbania o dietę bogatą w wapń oraz skutkami nieprzestrzegania higieny prawidłowego mycia zębów m.in. próchnicy.

Dnia 04.05.2021r

Z okazji Dnia Flagi dzieci z grupy „Gwiazdeczki” poznały symbole narodowe.  Po wysłuchaniu legendy o powstaniu godła Polski dzieci wspólnie stworzyły prace plastyczną „Orła w Koronie” –metodą wycinania i wydzierania papieru.  Celem zajęć było rozwijanie zainteresowań Polska oraz jej symbolami narodowymi.

W dniach 4-24 maja 2021r. w naszym przedszkolu rusza kampania pt. „ Rowerowy maj”.  Wiosenna kampania zachęca przedszkolaków do wybierania aktywnego środka transportu podczas podróży do szkoły lub przedszkola. Natomiast w przypadku, gdy placówka funkcjonuje w trybie zdalnego nauczania, za podróże punktowane w rywalizacji uznaje się przejazdy do dowolnego celu (rowerem, hulajnogą, na rolkach, wrotkach), które trwają minimum 30 min. Zapraszamy do wspólnej zabawy!

30.04.2021r. dzieci z grupy „Biedronki” uczestniczyły w zajęciach zorganizowanych z okazji zbliżającego się „Dnia Flagi”, który przypada na 02.05.2021r. Flaga to nasz najważniejszy obok godła, symbol narodowy. Celem zajęć było: propagowanie szacunku do polskiej flagi, wzmacnianie wiedzy o polskich symbolach narodowych, a także promowanie postawy patriotycznej."Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej" to święto ustanowione w 2004r. W tym dniu Polacy wywieszają flagi w oknach, na balkonach i w ogrodach. Przedszkolaki również uczciły ten dzień. Oglądały na tablicy interaktywnej prezentację multimedialną , pt. „Święto Flagi”. Dowiedziały się w jaki sposób obchodzono ten dzień dawniej. Wysłuchały piosenkę, pt. „Nasza Flaga”. Wykonały samodzielnie flagi. Kolorowały, wycinały i przyklejały odpowiednie elementy na kartach pracy, których tematyka dotyczyła Polski i symboli narodowych. Biało - czerwona od wieków towarzyszyła Polakom we wszystkich najważniejszych wydarzeniach historycznych. Miłość do naszej  flagi łączy nas, daje nam siłę i nadzieję.